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Desarrollo humano, personalidad


Enviado por   •  17 de Enero de 2020  •  Documentos de Investigación  •  16.652 Palabras (67 Páginas)  •  113 Visitas

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INDICE

INTRODUCCIÓN        1

DESARROLLO HUMANO        2

DESARROLLO FÍSICO        4

DESARROLLO COGNITIVO        6

DESARROLLO SOCIAL.        8

PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO        10

LA TEORÍA PSICOANALÍTICA.        11

TRES COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD DE FREUD        11

ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO DE FREUD        12

ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN LA TEORÍA DE FREUD        13

MECANISMOS DE DEFENSA SEGUN FREUD        15

LA TEORÍA COGNITIVA.        20

PERSPECTIVA DE PIAGET DE LA INTELIGENCIA Y EL CRECIMIENTO INTELECTUAL        21

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE PIAGET        22

LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE LEV VYGOTSKY        24

HUMANISMO        26

TEORÍA DE CARL ROGERS        26

TEORÍA DE MASLOW        27

DESARROLLO DEL SER HUMANO ANTES DE NACER        29

FECUNDACIÓN E INICIO DEL DESARROLLO HUMANO        30

HERENCIA Y AMBIENTE        31

DESARROLLO PRENATAL        33

ETAPAS DEL PARTO        36

PRINCIPIOS DEL DESARROLLO (CAMBIOS BIOLÓGICOS).        38

CICLOS EN LA VIDA DEL SER HUMANO        39

CRECIMIENTO Y NUTRICIÓN        39

LAS SIGUIENTES SON CARACTERÍSTICAS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE        41

DESARROLLO DE LOS SENTIDOS        42

LA VISTA        43

EL GUSTO        44

EL OIDO        45

EL OLFATO        46

EL TACTO        47

DESARROLLO MOTOR        48

DESARROLLO DE LAS EMOCIONES        51

CONCLUSIÓN        55

BIBLIOGRAFÍAS        56

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INTRODUCCIÓN

Conocer sobre el desarrollo es una cuestión fundamental. No es posible pretender ser agentes de desarrollo, tanto a nivel local como global, sin participar activamente en la discusión de cuáles son las prioridades o los instrumentos más adecuados para construir ese desarrollo. Más aún, si la preocupación es querer ofrecer una alternativa de desarrollo más justa, es necesario dedicar una parte importante de los esfuerzos en elaborar una propuesta que permita hacer efectivo ese ideal. Si siempre ha existido esta necesidad de tener una visión propia del desarrollo, salvo que se renuncie a tener una opción real de cambio, hoy de manera especial se requiere hacerse la pregunta de cuál es nuestra percepción del desarrollo en una coyuntura de profundo cambio.

El Desarrollo Humano es el proceso en el cual una sociedad debe mejorar las condiciones de vida de las personas que la conforman. Para alcanzar esto, deben aumentar aquellos bienes que los puedan proveer tanto de sus necesidades básicas como de las complementarias

Este trabajo de investigación tiene como principal objetivo, identificar y comprender el concepto de desarrollo humano, así como el proceso que lo acompaña.

Está constituido por 4 aspectos importantes: El primero se refiere al desarrollo Físico, Desarrollo Social y el Desarrollo Cognitivo como parte fundamental para entender el desarrollo. El segundo punto muestra las perspectivas teóricas, como la Psicoanalítica, la Cognoscitiva y la Humanista. El tercer punto se enfoca en el Desarrollo antes del nacimiento.

El último punto nos muestra los sentidos del ser humano y el Desarrollo de las emociones.

DESARROLLO HUMANO

La recopilación para definir el concepto de desarrollo humano la cual se expondrá en líneas abajo permitirá entre lazar su correlación con respecto al desarrollo: físico, intelectual y social debido a que son las esferas donde el ser humano presenta interacción entre sus iguales con la búsqueda de un crecimiento, reconocimiento y aceptación, así mismo se presentan las perspectivas Teóricas y aunque la investigación marca solo tres: Psicoanálisis, Cognoscitivismo y Humanismo, se contemplan añadir las definiciones del aprendizaje, contextual y evolutiva, las cuales permiten desde su definición encontrar la diferencia entre cognoscitiva y aprendizaje en donde esta última es vista desde un cambio duradero de la conducta siendo del orden conductual mientras la cognoscitiva nos remite a los aprendizajes que son interiorizados para modificar los anteriores es más un proceso de cambio de información donde se sustituyen o modifican  el aprendizaje por un grado de complejidad.  Tengamos presente que ambos conceptos nos permiten tener un concepto del hombre en su relación y sociedad.

El concepto de desarrollo humano desde la perspectiva de la PNUD, se define de la siguiente manera:

Proceso en el cual una sociedad debe mejorar las condiciones de vida de las personas que la conforman. Para alcanzar esto, deben aumentar aquellos bienes que los puedan proveer tanto de sus necesidades básicas como de las complementarias. Además, deben crear un entorno social capaz de respetar los derechos humanos que todos poseen.

El desarrollo humano tiene como función desarrollar el potencial de los seres humanos, incrementar sus posibilidades y brindarles un goce de la libertad, la cual todas las personas poseen el derecho de vivirla. Todas las comunidades, y sus habitantes, tienen como responsabilidad construir una civilización mundial.

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