Dimensiones De La Persona

DIMENSIONES ARMANDO SARMIENTO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)

Se aplica la flexibilidad a nuestro proyecto de vida, el cual en ocasiones se ve marcado por cambios de acuerdo al fortalecimiento y aparición de nuevos intereses, oportunidades y posibilidades. Aplica la flexibilidad e interdisciplinariedad para incorporarlos en la estructura de los planes para la formación personal y profesional.

Es abierta hacia el cambio, a la exploración de nuestro interior. La cual nos permite una visualización de nosotros dentro de la sociedad. Es abierta al reconocimiento de nuevas representaciones simbólicas y a la cooperación solidaria dentro de nuestra comunidad.

Proceso de aprendizaje continuo, donde damos lugar a la valentía para permanecer en continua exploración de lugares que debemos descubrir, paciencia para asimilar los nuevos modelos de aprendizajes, humildad para aprender de quienes tienen mayor experiencia o personas exitosas, actitud de crítica para escoger lo que está bien y tomar aquellas cosas que permitan un crecimiento personal, habilidad para sobrellevar todos los obstáculos presentes en el camino, creatividad para visualizar nuevos caminos que nos permitan enriquecernos más. Proceso de aprendizaje continuo que nos permite crecer y enriquecernos en el ámbito profesional y laboral. Actuando con valentía para estar atento a cada nueva exploración que nos permita desarrollar más nuestra capacidad intelectual frente a la sociedad, paciencia para estar dispuestos a estar a la vanguardia de todo lo relacionado en el ámbito profesional, humildad para aprender de nuestros superiores o quizás de alguien menor que nosotros que tenga mayor experiencia; tomando todo los positivo para buscar el enriquecimiento, actitud crítica para saber elegir aquellas cosas que son de gran beneficio, habilidad para enfrentar cualquier situación dentro de nuestra sociedad, creatividad para visualizar nuevas fronteras que nos permitan crecer.

Su estructura tiene como propósito la interacción del hombre en la sociedad desde el dimensión moral, fisico-sencible, afectiva e intelectual en cual ayuda al desarrollo humano integral. En su estructura tiene como propósito el desarrollo humano integral y se encuentra sustentada en tres dimensiones: afectiva, cognitiva, corporal. Todo lo anterior se ve reflejado en el ámbito de la formación personal y de la organización.

Ayudan a crear y a fortalecer nuestro papel dentro de la sociedad siempre estando en un continuo aprendizaje que nos dará como resultado una mejor proyección de los que somos y seremos ante nuestra vida y ante la sociedad.

DIMENSIONES

Modelo pedagógico que ha optado por la formación personal. Reúne intereses por la exploración y la autoexploración. Propone apoyar la formación integral de las personas, orientada hacia el logro de competencias sociales, disciplinarias, profesionales e investigativas

Se encuentra enmarcada por las diferentes dimensiones con las cuales se puede describir al ser humano desde su perspectiva de individuo o desde un grupo de individuos. Se encuentra enmarcado por los principios de armonía, autonomía y conocimiento desde los cuales se valoran especialmente el equilibrio la sensibilidad, la integridad, tolerancia, responsabilidad social, interdependencia, incertidumbre, razonabilidad y creatividad.

Presenta capacidades que procuran la formación ciudadana. Como por ejemplo: Autoconocimiento, autonomía y autorregulación, dialogo, transformación del entorno, empatía y perspectiva social, convivencia, razonamiento moral. Presenta propuestas de formación profesional promoviendo en el estudiante sus capacidades intelectuales

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