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Disciplina con amor


Enviado por   •  1 de Julio de 2019  •  Ensayos  •  1.899 Palabras (8 Páginas)  •  84 Visitas

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La disciplina se produce cuando el padre se esfuerza por cambiar el comportamiento negativo en un comportamiento positivo. El castigo es donde el padre intenta detener el comportamiento para que no vuelva a ocurrir. El castigo se usa a menudo para causar dolor o malestar a un individuo. Mantener una buena disciplina es la parte más estresante de ser un padre porque se esfuerza mucho por enseñar a su hijo a equivocarse, pero a veces parece que nada funciona. Lo que hace que la disciplina sea buena y efectiva es nunca expresar amenazas o violencia física, amar a su hijo incondicionalmente en todo momento y nunca ser un padre autoritario o demasiado permisivo. La clave para disciplinar a su hijo es aliviar el estrés y / o la depresión y ser muy paciente. Hay muchas otras formas de disciplinar a su hijo sin usar el castigo emocional o físico. Por lo tanto, ambos padres deben estar de acuerdo y cumplir con las consecuencias cuando surge una situación y también necesitan obtener la moral de un buen padre. Estas son algunas técnicas de disciplina muy beneficiosas y valiosas que hacen a un buen padre. Si los padres siguen estos pasos, verán que la obediencia de sus hijos ha mejorado y seguirán su curso de acción y su principio guía.

Se necesita mucho valor para expresar sus pensamientos y sentimientos hacia ser padre. Muchos padres comienzan a decir que la disciplina no es suficiente para ayudar a sus hijos a seguir su curso de acción y su principio guía. En primer lugar, el castigo no resuelve tu dilema. Hay muchas maneras de disciplinar a sus hijos sin expresar amenazas y / o violencia física. Por ejemplo, ¿qué puede hacer cuando su hijo tiene un berrinche cuando no puede obtener lo que quiere? Por un lado, un padre nunca debe golpear a un niño cuando le da la gana porque es un abuso y no resuelve el problema. Debe "ignorar el mal comportamiento", lo que simplemente significa ignorar el mal comportamiento de su hijo y permitir que se calme. Después de que su hijo se calme, debe bajar a su nivel, hacer contacto visual directo con ellos y explicarles brevemente que no siempre pueden actuar cuando quieren algo. Este tipo de disciplina consiste en enseñar, guiar y capacitar a su hijo para que obedezca las reglas de la casa. Otra técnica disciplinaria que es muy constructiva como reemplazo del castigo es poner a su hijo en un tiempo fuera.

Los niños en la sociedad actual parecen estar más "fuera de control" que las generaciones anteriores. ¿Se debe esto a la falta de disciplina? Durante generaciones, los niños fueron azotados, se les golpeó la boca al volver a hablar, u otras formas de disciplina que hoy serían vistas como abuso infantil. Con la generación de hoy, cuando se dan azotes, si se deja una marca en ese niño por más de 24 horas, se considera abuso infantil. ¿Cómo fue que la sociedad, que una vez pensó que la nalgada estaba bien, fue a no ver a los ojos? A lo largo de muchos años de investigación, los psicólogos están comenzando a ver que las nalgadas o la agresividad con los niños tiene efectos a largo plazo en esos niños. ¿Entonces como se disciplinan a los hijos?

Aplicar la vara o estropear al niño es el esquema natural de la vida. Los seres humanos producen hijos y por lo tanto se clasifican como padres. El trabajo de los padres es y siempre ha sido criar y cuidar al niño, enseñarle lo correcto de lo incorrecto y protegerlo de la dureza del entorno circundante. Sin embargo, cuando el niño se desvía o se comporta de manera destructiva, ¿qué pasos debe tomar un padre para corregir tal comportamiento? Algunos psicólogos sugieren que un buen azote a la antigua es solo el boleto. Otros dicen que tal acción dañará emocionalmente al niño más adelante en la vida. Dado que el padre es el responsable final del niño, es difícil saber qué es lo correcto o incorrecto cuando su hijo de 3 años se golpea la cabeza contra el suelo en un berrinche de rabia. Hace 25 años, los padres hubieran recogido al niño, lo habían azotado y se habían ocupado de la rabieta con eficacia. Hoy en día, los padres son más propensos a probar cualquier otra cosa que una palmada en el trasero. Sin embargo, la razón no impresiona a un niño de 3 años, por lo que el comportamiento a menudo se ignora porque los padres pasivos no quieren correr el riesgo de asustar mentalmente a su hijo. Los expertos básicamente han hecho un gran problema de algo muy simple. Si las nalgadas son tan dañinas como dicen, entonces todo ser humano mayor de 30 años es un caso mental. El azote no es la respuesta para todo, pero en algunos casos es la única respuesta. Las tendencias crecientes de disciplina pasiva en los Estados Unidos se derivan en gran parte de la revelación de que había personas que abusaron gravemente de sus hijos. A medida que se sacaban a la luz más y más casos de abuso, se modificaban las leyes para proteger al niño.1 Pronto comenzaron a surgir problemas psicológicos y las nalgadas pronto fueron objeto de críticas, y se las llamó una forma de maltrato infantil y, en algunos casos, punibles por la ley. Los investigadores han estudiado los efectos de las nalgadas y no deben tomarse a la ligera. En primer lugar, los expertos afirman que las nalgadas no le enseñan a los niños a la autodirección. El niño aprende a hacer lo que el padre dice o, de lo contrario, se enfrenta a las consecuencias. Esto lleva a otros problemas, como mentir y hacer trampa para evitar las nalgadas, que en algunos casos también resultan en nalgadas. En lugar de regular el comportamiento, simplemente cambia una forma de mal comportamiento por otra. En segundo lugar, y probablemente la consecuencia más comentada de los azotes es que puede conducir a la violencia hereditaria. En otras palabras, un niño que es azotado puede mostrar violencia con sus hermanos y compañeros de clase, y como adultos con cónyuges y sus propios hijos.

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