Duep Alas Peruanas

1. Analice el video sobre el “Desarrollo de la Personalidad” ubicado en las siguientes direcciones (Tema en una serie de seis videos de 9´30 minutos cada uno):

http://www.youtube.com/watch?v=kQa2UwGaUIc (1/6)

http://www.youtube.com/watch?v=oGefrsVNe3Y&feature=relmfu (2/6)

http://www.youtube.com/watch?v=hdD6XZ7wrs8&feature=relmfu (3/6)

http://www.youtube.com/watch?v=LI7N8caJJrk&feature=relmfu (4/6)

http://www.youtube.com/watch?v=oeQgglxsmcI&feature=relmfu (5/6)

http://www.youtube.com/watch?v=gQDPj9Hanls&feature=relmfu (6/6)

Después del análisis del video, Responder: ( 5 puntos)

a) ¿Explique en qué momento se forma la personalidad del ser humano?

Según el video, la personalidad del ser humano se empieza a formar desde el momento de la concepción, y la etapa que más influye para formar nuestra personalidad es la niñez ya que formaremos características que nos acompañaran el resto d nuestra vida. Mediante vamos creciendo podemos mejorar y cambiar aspectos de nuestra personalidad.

b) ¿Describa cómo se desarrolla la investigación para descubrir la introversión y extroversión en las personas? ¿Cuál es la conclusión del trabajo?.

La investigación se desarrolló tomando dos grupos de personal voluntarias, unos eran Físicos: introvertidos y los otros Monitores de campamentos de verano: extrovertidos. Se estimulaba las glándulas salivales con una gota de limón para así saber cuánta saliva producirían en 50 segundos.

La conclusión fue que los introvertidos produjeron más saliva que los extrovertidos, eso se debe a que hay una parte del cerebro que reacciona al sumo del limo como a conocer gente. En los introvertidos esta parte es más sensible de modo que reaccionan más al zumo de limón pero no les gustan las fiestas. En cambio en los extrovertidos esta parte no es tan sensible de modo que reaccionan menos al zumo de limón pero adoran las fiestas.

c) En el caso de Shean Cannon, ¿Describa el tratamiento aplicado por la Psicóloga para ayudarlo a controlar sus ataques de furia?

El tratamiento consiste en hacer que Shean Cannon pueda controlar el uso de su Amígdala iracunda que es la que produce su ira y empiece a desarrollar el uso del lóbulo frontal que es el que controla los impulsos, el juicio, la producción del lenguaje, funciones motoras, comportamiento sexual, socialización y espontaneidad. Logrará esto si cada vez que sienta que va a explotar y empezará con sus ataques de furia diciendo lisuras; respire e intente controlarse, es así que poco a poco se le quitara ese mal hábito.

d) Mencione cual es la hormona que provoca la sensación de euforia en la etapa de la juventud o adolescencia, y cuál es la sustancia o neurotransmisor que crea la sensación de la felicidad.

La hormona que produce la sensación de euforia en la etapa de la juventud es la dopamina.

La sustancia que crea una sensación de felicidad es la serotonina.

e) En el caso de las gemelas Charmein y Yemelié, expliqué el plan a desarrollar en donde al final del día ambas gemelas sean totalmente opuestas. Comente los resultados obtenidos.

A estas gemelas se les hizo hacer actividades para alterar su estado de ánimo. A una gemela se le puso música movida, un video con contenido alegre y se le hizo leer frases positivas; con la otra gemela se hizo todo lo contrario. Al finalizar el día se les mando a hacer compras, la gemela que estaba feliz se sentía segura y compro muchas cosa. Por otro lado la gemela que estaba triste compro casi nada. Como se pudo observar el estado de ánimo es algo que puede cambiar dependiendo las actividades que realicemos. Tenemos que saber controlar nuestro estado de ánimo en situaciones, por ejemplo: si te encuentras molesto, puedes responder mal, a un amigo que necesita de tu ayuda.

f) ¿En su opinión, considera posible cambiar la personalidad a una persona?. ¿Explique por qué?

Si creo que sea posible cambiar la personalidad de una persona, porque la personalidad no es inmóvil, sino que está sometida a ciertos cambios en función de los estímulos externos y, sobre todo, de las experiencias que vamos acumulando a lo largo de la vida. Si hay cosas en la personalidad que creemos no se puedan cambiar, será necesario consultar a un especialista, él nos ayudará.

2. Leer el resumen del Libro: “Seis sombreros para pensar” por Edward de Bono. (hacer doble click en archivo adjunto)

Este autor es reconocido mundialmente en el tema de pensamiento, separando los elementos como emociones, información, lógica, esperanza y creatividad.

Responder: ( 3 puntos)

a) Explique en sus propias palabras, ¿cuàl es la importancia de utilizar los diferentes sombreros en un ambiente de trabajo?.

Utilizar los diferentes sombreros en el trabajo dependiendo la situación va ser muy importante, porque gracias a ello tomaremos mejores decisiones.

b) ¿Con qué tipo de sombrero se identifica usted y, explique de qué manera lo ayudaría en su trabajo cotidiano?.

Me identifico con el sombrero amarillo porque soy una persona que se propone cosas y sueña con que se realicen. Usar el sombrero amarillo en mi trabajo cotidiano me ayuda, porque veo las cosas con positivismo y alegría, y así realizo mejor las actividades. Sé que haciendo las cosas bien y con esfuerzo seré exitosa.

c) En su Opinión, en qué tipo de actividades es recomendable utilizar el sombrero negro y azul.

El sombrero negro es el que nos hace reflexionar y usar la lógica antes de tomar una decisión. El sombrero azul se debe usar en actividades donde poseemos liderazgo, donde seremos los responsables de decidir cómo y cuándo hacer las cosas.

En las siguientes actividades se pueden usar ambos sombreros:

Administrando una empresa.

Ser director de una película.

Dirigiendo una orquesta.

Siendo

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