EL BULLYING: FORMANDO CONCIENCIA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN.

PARA NIÑOS EN EDAD ESCOLAR

PARA NIÑOS EN EDAD ESCOLAR

CURSO BÁSICO:

EL BULLYING: FORMANDO CONCIENCIA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN.

Junio 2014

EDUCACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA CONTRA EL BULLYNG.

DATOS DE IDENTIFICACION:

Área de formación específica en Formación Cívica y Ética

Campo de competencia curricular: integración de saberes

PRESENTACION:

En la actualidad las acciones violentas se han agudizado y han subiendo de tono en las escuelas primarias de nivel básico; pareciera ser que no existen, pues no se está dando mayor atención. Es urgente que la educación actual enseñe y se conecte con la vida social; se tiene que favorecer y crear en las aulas y en las escuelas, ambientes de aprendizaje, donde se viva cotidianamente la justicia, la equidad, la calidez humana, la calidad y la excelencia académica, esto es uno de los principales desafíos que tiene cada uno de los profesionales de la educación en servicio y en formación inicial.

Durante el curso se proporcionaran herramientas necesarias para describir, analizar, interpretar y explicar el problema de la violencia y acoso que se vive en los patios y salones de las escuelas, a través de diversas actividades de reflexión e interpretación en la comprensión del problema, conociendo sus causas y consecuencias escolares y sociales, así como también brindar la posibilidad de diseñar y construir estrategias de intervención docente ante esta realidad que crece y se desarrolla exponencialmente ante la mirada atónica y en ocasiones cómplice de quienes tienen la obligación moral y profesional de formar hombres y mujeres íntegros, honestos, respetuosos, capaces de insertarse al mundo laboral y ciudadano con la misión de engrandecer el capital intelectual y social, y promover la reconstrucción del tejido y cohesión comunitaria.

En este sentido, se resaltara la importancia del fenómeno de bullyng desde edades tempranas, no existe la conciencia de prevenir desde la edad preescolar y los estudios y acciones de prevención están encaminados principalmente en la secundaria y preparatoria.

COMPETENCIAS

Reconocer el termino bullyng, sus orígenes como también sus consecuencias, mediante la exploración de referentes teóricos y experiencias, con una actitud de aceptación ante las diferencias, a fin de identificar las diferentes formas de su prevención.

OBJETIVOS

Identificar algunas estrategias de intervención de la violencia escolar, impulsando una cultura de la paz, la convivencia, el respeto a las diferencias y el respeto a los derechos humanos

CONTENIDOS

1er. Bloque: Bullying - Acoso escolar

¿Qué es el bullying?

¿Dónde ocurre el bullying?

¿Consecuencias del bullying?

¿Por qué se da el bullyig?

¿Cómo evitar el bullying?

Tipos de bullyng:

Físico

Verbal

Exclusión social

Psicológico

Sexual

Ciberbullying

2do. Bloque: Patrones de conducta involucrados en situación de bullying

Niños/as con conducta agresiva

Niños/as con conductas sumisas (rol victima)

Niños/as con conductas de espectador

Factores que caracterizan al Bullying:

Personales

Familiares

En la escuela

3er. Bloque: Causas y consecuencias de conductas.

Causas factibles de una conducta

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