ESCUELAS PSICOLOGICAS

Escuela Psicológica REPRESENTANTES OBJETO DE ESTUDIO MÉTODO IDEAS PRINCIPALES

ESTRUCTURALISMO • Claude Lévi Strauss

• Michel de Foucault

• Rolando Barthes Estructura de la conciencia. Buscaron la permanencia y estabilidad de las estructuras de duran y derivan su significado solamente de sí mismas. Utilizaron la introspección para obtener la información, pero la subjetividad no les permitía llegar a las mismas conclusiones.

FUNCIONALISMO • William James Funcionamiento de la conciencia. Saber cómo funciona la mente para ayudarnos a sobrevivir. Introspección. Nuestra mente combina asociaciones, revisa la experiencia, se activa, se detiene, avanza y retrocede en el tiempo.

GESTALT • Kurt Koffka

• Max Wertheimer

• Wolfang Köhler La conciencia Introspección y observación. La mente configura a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales de la memoria.

PSICOANÁLISIS • Sigmund Freud

• Kurt Alder

• Carl Gustav Jung El inconsciente. Método Clínico. Es el conjunto de pasos que siguen para la elaboración del diagnóstico de una enfermedad. -La personalidad se desarrolla en una serie de etapas críticas durante los primeros años de vida.

-Estamos motivados por instintos e impulsos inconscientes que no se encuentran a nivel racional.

CONDUCTIVISMO • John Watson

• Ivan Pavlov

• Albert Bandura

• Frederic Skinner La conducta observable. Constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de la conducta, sin mentalismo ni reduccionismo. Experimental. Consiste en el estudio del fenómeno reproductivo en las condiciones que al estudio le interesan.

Terapia de conducta. -Las leyes específicas del aprendizaje se aplican al condicionamiento.

-Condicionamiento clásico: se asocia un estímulo que acarrea significado con un estímulo neutro.

-Condicionamiento operante: Una acción en particular es seguida por algo deseable o por algo no deseable.

HUMANISTA • Abraham Maslow

• Carl Rogers El ser humano. Psicoterapia. Es un proceso de comunicación entre un psicoterapeuta una persona que acude al consultorio con posibilidad de mejorarse. -Importancia que se le asigna al individuo, a la libertada, a la persona, libre albedrío, creatividad y espontaneidad.

-Se hace hincapié en la experiencia consciente.

-Énfasis

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