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Escuelas Psicologicas


Enviado por   •  23 de Junio de 2013  •  1.159 Palabras (5 Páginas)  •  282 Visitas

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Conductismo:

Escuela o corriente que intenta estudias y explicar, como ciencia, el comportamiento de un individuo por medio del condicionamiento. Entendiéndose también como la interacción históricamente construida entre el individuo y el ambiente biológico, social y físico, cubriendo los rasgos emotivos, cognitivos, motores y sensorios, es decir, el conductismo no es mas que el estudio de la conducta por medio de una respuesta condicionada, provocada por un estimulo condicionado o incondicionado, aclarando que la conducta es el medio por donde se exterioriza la personalidad.

Cronológicamente los principales exponentes del conductismo son:

- Pavlov: Quien planteaba la teoría del condicionamiento clásico, mediante los reflejos condicionados, siendo esta teoría basada en un experimento realizado a roedores nombrado como “Caja de Esquina”.

- Thordike: Estableció la Ley de efecto, que explica que las consecuencias de lo que hacemos regula la emoción de la futura conducta operante.

- Watson: Considerado como el fundador del conductismo, que influenciado por los estudios de Pavlov, concluye que el objeto de estudio de la psicología es la conducta observable, también se enfoco en la conexión estimulo respuesta.

- Skinner: Su enfoque fue totalmente radical para poder afirmar la existencia de todos los condicionamientos operantes, a través de las relaciones funcionales que establecen los organismos y el ambiente en relación con la ley del efecto de Thorndike.

Psicoanálisis:

Escuela cuya teoría es basada en los procesos psíquicos inconscientes con una concepción ampliada en la sexualidad; modelos que son basados en las experiencias de Sigmun Freud, el principal exponente de esta corriente, en el tratamiento clínico realizado a pacientes neuróticos o con diversos desequilibrios mentales, y también su reflejo en la sociedad. En la psicología cuando se estudian las definiciones de Freud, se manejan tres aspectos fundamentales que son:

- Método de investigación: Que consiste en evidenciar la significación inconsciente de cualquier conducta.

- Método Psicoterapéutico: Intenta interpretar de forma controlada la resistencia.

- Conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas.

Esta corriente se encuentra estructurada en tres partes, cuyas partes expuso Freud y fueron nombradas como el ello, que es la parte innata o inconsciente de el individuo, el yo como la parte consciente del individuo y el súper yo que es la parte que interviene mediante la sociedad e influye al individuo. El psicoanálisis fundamenta su teoría en los complejos de Edipo y Electra que es la diferenciación entre instinto y pulsión y la represión y resistencia.

Humanismo:

Surge en reacción del conductismos puesto considera que es de pensamiento limitado y el psicoanálisis, pues se fundamenta en la filosofía humanista y ha aportado al desarrollo de la psicología humanista. El humanismo pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales, criticando a una psicología que se había inscrito como ciencia natural, intentando reducir al ser humano a varias cuantificables.

Los principios humanistas radican en el énfasis de lo único y personal de la naturaleza humana, la superación de la escisión mente-cuerpo, el reequilibrio entre polaridades y revalorización de lo emocional y la confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural.

Abraham Maslow es el humanista mas importante y resaltante de esta corriente, gracias a su teoría conocida como la pirámide de Maslow o pirámide de las necesidades, esta pirámide se encuentra dividida en cinco partes mostrando en escala las necesidades del hombre que son: fisiología, seguridad, afiliación,

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