ETAPAS COGNOSCITIVAS DE PIAGET

¿Cuáles son algunos de los logros importantes del desarrollo que mi hijo debería alcanzar a los tres a cuatro años de edad?

Con el tercer cumpleaños de su hijo, los “terribles dos años” terminaron oficialmente y los “años mágicos” de tres a cuatro empiezan; un tiempo en el que el mundo de su hijo estará dominado por la fantasía y la imaginación vívida. Durante los siguientes dos años, madurará en muchas áreas.

Logros en sus movimientos

• Salta y se para sobre un pie hasta por cinco segundos

• Sube y baja escaleras sin apoyo

• Patea una pelota hacia adelante

• Tira una pelota con la mano

• Atrapa una pelota que rebota la mayoría de las veces

• Se mueve hacia adelante y atrás con agilidad

Logros importantes con las destrezas de las manos y dedos

• Dibuja una persona con dos a cuatro partes del cuerpo

• Utiliza las tijeras

• Dibuja círculos y cuadrados

Logros importantes del habla

• Comprende los conceptos de "igual" y "diferente"

• Habla lo suficientemente claro como para que lo comprendan los extraños

• Cuenta historias

Logros importantes cognoscitivos

• Nombra correctamente algunos colores

• Comprende el concepto de contar y puede conocer algunos números

• Enfrenta los problemas desde un punto de vista individual

Logros importantes sociales y emocionales

• Colabora con otros niños

• Juega a "mamá" o "papá"

• Incrementa su creatividad en los juegos de fantasía

Entre las ideas freudianas más fundamentales se encuentra la noción de que el comportamiento y el desarrollo humanos están motivados por dos tendencias poderosas: el impulso de sobrevivir y el impulso de reproducirse. La sexualidad comprende no sólo las actividades vinculadas claramente con el sexo, sino también una amplia variedad de otras conductas y sentimientos, afecto y amor, lo mismo que actos como comer, chuparse el dedo y fumar. Freud utiliza el término libido que es el origen de la fuerza de los impulsos sexuales. De acuerdo a esta teoría la satisfacción de los impulsos sexuales o siempre implica a las partes sexuales del cuerpo.

CARACTERISTICAS Y LOGROS DE LA EDAD PREESCOLAR:

Las destrezas que el niño ha adquirido a los 2 años de edad, le permiten desempeñar un papel mucho más activo en su relación con el ambiente: se desplaza libremente, siente gran curiosidad por el mundo que lo rodea y lo explora con entusiasmo, es autosuficiente y busca ser independiente. La etapa preescolar se inicia alrededor de los 2 años, con el surgimiento de la marcha y el lenguaje y se prolonga hasta los 5 o 6 años. Las tareas principales en esta etapa son:

• dominio de habilidades neuromusculares

• inicio de la socialización

• logro de la autonomía temprana

• inicio de la tipificación sexual

• desarrollo del sentimiento de iniciativa.

Desarrollo motor. El desarrollo motor mejora considerablemente en esta etapa. El desarrollo físico aumenta rápidamente durante los años preescolares sin diferencias importantes en el crecimiento de niños y niñas. Los sistemas muscular y nervioso y la estructura ósea están en proceso de maduración y están presentes todos los dientes de leche. Los niños muestran progreso en la coordinación de los músculos grandes y pequeños y en la coordinación visomotora. Podemos observar algunas características de este desarrollo en las siguientes conductas propias del niño de 2a 4 años:

• camina, corre, salta en dos pies, camina en punta de pies, sube y baja escaleras.

• no lanza bien pero no pierde el equilibrio

• no

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