Ensayo De Relaciones Humanas

INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………………………….3

ETAPA 1 “LA PERSONALIDAD LAS MOTIVACIONES Y EMOCIONES…………………………………………………………………4

ETAPA2 “CONFLICTOS EMOCIONALES Y SU AJUSTE Y UNA CONDUCTA INTELIGENTE…………………………………..7

ETAPA3”FILOSOFIA DE LA VIDA”

ETAPA 4 “LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA”

CAPITULO 1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4

DISTINTOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD…………………………………………………………………………………………………4

TEORIAS EQUIVOCADAS DE LA PERSONALIDAD…………………………………………………………………………………………….5

DIFERENCIAS EN LA PERSONALIDAD………………………………………………………………………………………………………………5

CAPITULO 2 “MOTIVACIONES Y EMOCIONES”……………………………………………………………………………………………….6

¿QUE SON LAS EMOCIONES?............................................................................................................................6

CAPITULO 1 CONFLICTOS EMOCIONALES Y SU AJUSTE…………………………………………………………………………………7

CAPITULO2 “LA CONDUCTA INTELIGENTE”……………………………………………………………………………………………………9

CAPITULO 1 FILOSOFIA DE LA VIDA………………………………………………………………………………………………………………10

CAPITULO 1 SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA……………………………………………………………….12

LOS HABITOS……………………………………………………………………………………………………………………………………………….13

CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………………………………………………….16

En este ensayo sobre el curso de relaciones humanas, se podrá ver lo aprendido durante todo el semestre en esta unidad de aprendizaje; en la primera abarca el concepto de personalidad, sus aspectos y los diferentes tipos de emociones. En la etapa 2 se establecen los distintos conflictos emocionales y su ajuste, así mismo se busca que el alumno defina las inteligencia y sus distintas clases. En la etapa 3 se analizan los diferentes aspectos que ayudan a valorar la personalidad y conseguir el conocimiento de uno mismo para poder realizar una filosofía de vida y en la etapa 4 se abarcan los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

ETAPA 1 – LA PERSONALIDAD, LAS MOTIVACIONES Y EMOCIONES

<<CAPITULO 1>>

la personalidad hace referencia a ala persona total. Es una expresión de lo que se es y de lo que se hace. Comprende tanto como lo que decimos como lo que pensamos en diversas situaciones con las que nos enfrentamos diaria y constantemente.

La personalidad se revela por la conducta total de una persona, y por las reacciones de los demás ante esa conducta.

Cuando la conducta de una persona muestra que su adaptación a su medio ambiente es buena, decimos que su personalidad en este ambiente es considerada como eficiente.

La clave para lograr una buena personalidad es la capacidad de adaptarse con igual facilidad a los tipos mas variados de situaciones, y saber actuar, de la manera que mejor satisfaga, tanto a los demás como a uno mismo.

<<LOS DISTINTOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD>>

Los aspectos se pueden estudiar por separado, y se califican de: físicos, intelectuales, emotivos y sociales. Estos cuatro aspectos, con el sistema de valores general de la persona, constituyen los rasgos de la personalidad.

La actitud, la complexión y el tipo corporal, la constitución, la expresión del rostro, así como la manera de vestirse, constituyen la apariencia física de la persona.

El modo de hablar de un individuo, el tipo de ideas que expresa, y las cosas de habla, así como su sistema de valores y estado psicológico, revelan su capacidad intelectual.

<<TEORIAS EQUIVOCADAS DE LA PERSONALIDAD>>

Se conocen como teorías de la personalidad a aquellas que intentan dar una explicación universal de los procesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la naturaleza humana.

Las teorías de la personalidad se interesan en la investigación y descripción de aquellos factores que en su conjunto hacen al individuo, para poder comprender su conducta e intentar predecirla.

Actualmente no existe una teoría unificadora dentro del campo de la psicología de la personalidad, encontrándose en cambio, varias grandes teorías que en algunos casos sólo son de interés histórico, aunque cada aporte contribuye al conocimiento que hoy tenemos del desarrollo de la personalidad humana.

<<DIFERENCIAS EN LA PERSONALIDAD>>

La base de las diferencias dela personalidad estriba en tres fuerzas principales que se influyen mutuamente: la herencia biológica, el ambiente y la edad; llamadas también: naturaleza, educación y madurez.

La herencia biológica es un factor esencial en la determinación de muchos caracteres físicos: el peso, la estatura <el cuerpo entero>, forman la base física de la personalidad.

<<CAPITULO 2 “MOTIVACIONES Y EMOCIONES”>>

Las motivaciones son las causas internas que sostienen, dirigen y promueven la conducta.

Las motivaciones no solo influyen sobre la conducta en situaciones determinadas, sino que también intervienen en el modo de captar o percibir las situaciones.

Las motivaciones están determinadas por ciertas reacciones químicas corporales, como el hambre; por el aprendizaje, como el afán de éxito, y por una combinación de ambos factores.

¿Qué son las emociones?

las emociones deben ser consideradas, al hablar de las motivaciones, como una parte de sus raíces mas profundas. Los sentimientos son mucho mas complejos que los estímulos biológicos, aunque no haya entre ellos una delimitación precisa.

Los sentimientos comportan una fuerte carga de afecto. Una fuerza que impulsa a actuar a la persona, a hacer algo en un determinado sentido.

ETAPA 2.-CONFLICTOS EMOCIONALES Y SU AJUSTE Y UNA CONDUCTA INTELIGENTE-

<<CAPITULO 1 “LOS CONFLICTOS EMOCIONALES Y SU AJUSTE”>>

¿Qué son conflictos emocionales?

Si las emociones negativas nos invaden podemos llegar a actuar con odio, ira, ser terriblemente cobardes, hundirnos psicológicamente, etc. En estas situaciones, está claro que las emociones no sólo NO ayudan sino que complican el problema, porque lo importante no es tanto lo que materialmente está en juego sino las reacciones emocionales que se producen entre las personas involucradas.

Los conflictos emocionales no aparecen sólo en las relaciones con los demás, sino también, aunque no sean tan evidentes, en las relaciones con uno mismo. Muchas veces nos negamos a admitir lo que somos, lo que nos pasa, o intentamos engañarnos a nosotros mismos y esto tiene un gran coste psicológico y emocional.

• Las frustraciones y los conflictos

En ocasiones pretendemos alcanzar determinadas metas y, al no lograrlo, experimentos un desajuste de orden psíquico que pude manifestarse en forma de frustración o de conflicto.

Pueden existir restricciones dentro del orden social, económico, político e incluso de tipo físico o mental, que nos impidan alcanzar los objetivos que nos hemos propuesto.

Cualquiera que sea la causa que imposibilite la satisfacción de nuestros impulsos, el resultado siempre será el desajuste emocional que se ha de manifestar en forma de frustración o de conflicto que nos producirá el estado de ansiedad que puede llevarnos a la utilización de los mecanismos mentales de defensa y evasión que pongan en peligro nuestro desarrollo emocional.

En realidad, la única manera de conseguir un ajuste personal funcional, es mediante la creación de buenos hábitos emocionales.

Las causas y los efectos de la frustración

Siempre se presentan como resultantes de la imposibilidad de alcanzar una determinada meta. La frustración aparece, por ejemplo, cuando la actuación de una persona impide la satisfacción de un deseo de otra.

Las reacciones ante las experiencias que han dejado un ánimo frustraste son diversas. Si el motivo que da lugar la frustración es débil, el sujeto tiende a disminuir el esfuerzo que desarrolla para lograr su objeto; pero si el motivo es fuerte, el sujeto redoblara su esfuerzo para obtener lo que pretende. La frustración puede dar lugar a una conducta agresiva, la cual se manifestara en el frustrado en forma de reacción que no solamente

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