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Equinoterapia


Enviado por   •  1 de Diciembre de 2014  •  531 Palabras (3 Páginas)  •  270 Visitas

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¿Saben cuantas personas padecen de discapacidad en México?

Según las investigaciones del INEGI, en el año 2010, se registraron 5 millones 739 mil 270 personas con discapacidad, lo que representa 5.1% de la población total.

Gracias a los estudios realizados por especialistas en medicina, se ha logrado descubrir un tratamiento llamado “equinoterapía” , la cual como su nombre lo indica utiliza caballos como medio de transmisión y es dirigida principalmente a niños con discapacidades motoras o mentales. Esto se logra a través de una interrelación entre el alumno, el caballo y el terapeuta, y así obtener como resultado una mejoría, disfrute y aprendizaje.

Hablando un poco sobre la historia de esta terapia en México. La equinoterapía nació en las instalaciones del Pentathlón Deportivo Militar Universitario en 1969, en un principio llamada "gimnasia ecuestre", que fue introducida por el comandante Rogelio Hernández Huerta, quien era entrenador de gimnasia y preparador físico en el Centro Deportivo Olímpico México.

La equinoterapía tiene muchos beneficios, y entre ellos esta el fortalecimiento de los músculos, el equilibrio y la coordinación, ayuda a resolver los problemas emocionales de las personas, ser mas seguro de si mismo, ya que llegan a tener el control del caballo. Es importante mencionar que los cambios son notorios en muy poco tiempo, logrando que la persona discapacitada se sienta mucho mejor.

Es de gran interés considerar la raza del caballo para la terapia, ya que no se puede elegir cualquier tipo. La mas recomendada es “la cuarto de milla” y debe tener ciertas características, una de ellas es la altura, debe de medir de 1 – 1.70 ya que de eso depende la mayor o menor apertura de piernas cuando el niño este sentado sobre el lomo del caballo. El caballo transmite una energía vital dada a su ductilidad y sensibilidad a través de percepciones, emociones y sensaciones del jinete.

No solo sus características son importantes, sino que también el caballo debe de ser entrenado por especialistas en la equinoterapía, esto es en base de sus movimientos, carácter y soltura.

Los niños y adolescentes que participan de esta actividad han desarrollado su aparato neuromotor, aumentado sus destrezas y logrado un mejor manejo de su cuerpo. Han mejorado su calidad de vida y por ende sus vínculos familiares. La comunicación en el hogar y en la escuela ha sido muy satisfactoria. El binomio jinete-caballo estimula la capacidad, la responsabilidad, la confianza como así también afirma su personalidad y su integración social y comunitaria.

Algunas detalles que se sugieren para este tratamiento es que el niño cabalgue sin montura; ya que esto permitirá un contacto mas directo entre el caballo y el niño, por consecuente el movimiento del animal produce masaje al enfermo. La edad mas

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