Escritores de la libertad.

ESCRITORES DE LA LIBERTAD

Esta película nos habla de una historia real en el año de 1992 donde en Estados Unidos por un tiempo hubo un gran problema de discriminación entre razas. Todo comenzó con un grupo de adolescentes que tratan de sobrevivir dentro de una sociedad donde los vicios, pandillas y discriminación es algo cotidiano en su vida, la falta de familia y la desintegración familiar fueron importantes en las vidas de los adolescentes.

Un día llego una nueva maestra a la escuela llamada Erín Gruwell quien tenía gran entusiasmo en impartir sus conocimientos con los alumnos pero no sabía el problema que la escuela ya tenía desde hace un tiempo, al principio fue muy difícil para ella de manejar, no se había ganado el respeto de sus alumnos ni mucho menos su atención y se dio cuenta que desde un principio el grupo estaba dividido por razas poniendo fronteras entre cada grupo y algunos hasta dando espaldas de la maestra mostrando desafío y unión entre grupo en el cual se sentía una gran tensión y desde el primer día se presentaron problemas entre los alumnos, a todo esto le agregamos que desde un principio el sistema educativo no le dio ningún apoyo al programa que quería tratar dar la maestra con los alumnos que tenían problemas de conducta, el programa ahí estaba pero realmente no llenaba las necesidades de los alumnos.

La maestra Erín Gruwell poco a poco fue ganando su confianza al darse cuenta que no debía de hacerlos menos sino que debía de respetarlos y entenderlos por la situación que cada uno de ellos tenia y que quizá esa era la principal razón por la cual ellos tenían esas actitudes. la maestra les propone una dinámica en la cual le daría un diario en donde ellos podrían escribir lo que  quisieran ya sea vivencias de cada día, verdades o mentiras, poemas y hasta canciones que a ellos les gustara, con la incertidumbre de no saber si lo iban a hacer.

La profesora tuvo la capacidad de lograr que sus alumnos vieran que las diferencias que tenían no eran más que las coincidencias de sus vidas por el hecho de pertenecer en una pandilla, amigos o familiares muertos o en la cárcel. Los alumnos por primera vez se sienten escuchados, sienten que alguien realmente se preocupa por ellos, que los aceptan y comienzan a poner de su parte para tener mejor comunicación con sus demás compañeros.

La profesora y sus alumnos crean un vínculo muy fuerte, ellos ahora se sienten en familia, protegidos, apoyándose unos con otros en ese grupo que les da identidad propia, sienten que por primera vez la escuela era su hogar seguro.

Para los demás profesores aunque tenían mayor experiencia en la educación, sus métodos de enseñanza para trabajar con los alumnos eran poco efectivos y limitaban los recursos para los alumnos, pareciera que los trataban como en una cárcel porque no creían que pudieran cuidar su material de trabajo. Estos profesores que estaban no creían que los estudiantes de la clase 203 pudieran salir adelante, aprender y terminar sus estudios, también los veían como casos perdidos y por lo tanto el motivarlos no era una opción para los supuestos profesores experimentados.

En el proceso de enseñanza de la profesora hacia los alumnos, implemento diferentes estrategias para que se asegurara que lo que les quería transmitir fuera bien entendido tanto dentro como fuera de la escuela, y debido a que parte del sistema escolar no la quiso apoyar, ella decidió buscar otro trabajos extras de la escuela para poder solventar las actividades que quería practicar con los alumnos como llevarlos al museo y otros lugares y que se dieran cuenta que hay otro tipo de vida.

Un gran logro para la profesora Erín Gruwell es cuando Eva tiene que testificar en un juicio en contra de una persona de color y está entre la espalda y la pared porque en su casa le habían enseñado a defender a los suyos, pero por otro lado estaba lo que la la maestra le había enseñado y al final decide decir la verdad.

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