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Etapas De La Infancia


Enviado por   •  5 de Enero de 2015  •  806 Palabras (4 Páginas)  •  232 Visitas

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Autor Teorías o Etapas

Sigmund Freud ETAPAS PSICOSEXUALES

La etapa oral: se da en niños, en su primer año de vida, ya que todo lo que vean y tengan a la mano, se lo llevaran a la boca, para descubrir de que esta hecho y sentir por primera vez algo que les haga sentir bien

La etapa anal: a partir de los 18 meses hasta la edad de los 3 años y medio, esta etapa se caracteriza por el aprendizaje de saber desprenderse de las cosas, y la posesión de las mismas.

La etapa fálica: alrededor de los 3 a 5-6 años, y es cuando el niño descubre que tiene partes del cuerpo que son diferentes a los de los demás, y cuando descubre que puede sentir placer con los mismos.

Complejo de Edipo:

Edipo mata a su padre, y se casa con su madre. El niño pierde la atracción sexual por su madre, y entonces adquiere la masculinidad.

Complejo de Electra:

La niña ve a su padre, sobrevalorado, es decir, no hay nadie mejor que el , y ve a su madre, como una rival.

La etapa de latencia: entre los 6 años y los 12; en este momento es cuando se quedan guardados ya todos los sentimientos, pensamientos, creencias en uno, es cuando se forma la personalidad.

La etapa genital: Se termina de formar la personalidad, y entonces es cuando ya no busca el placer en el mismo, sino que ya se vuelve heterosexual, y entonces obtener placer de otras maneras.

E. Erikson Confianza vs. Desconfianza: periodo de la infancia si el niño recibe los cuidados en cuanto a alimentación y otras necesidades básicas propias de esta edad y se siente amado por sus padres ó las personas que lo cuidan

Autonomía vs. Vergüenza: El niño que recibe la atención apropiada por parte de sus padres en esta etapa adquiere control en si mismo y se siente orgulloso de sus pequeños logros en vez de sentirse avergonzado.

Iniciativa vs. Culpabilidad: el niño aprende a compartir con otros, desarrolla su imaginación y su fantasía al jugar

Competencia vs. Inferioridad: el niño comienza su relación con sus amigos y sigue las normas sociales propias de esta edad.

Identidad vs. Confusión: Desarrollo psico-social el niño se ha convertido en un adolescente

Intimidad vs. Soledad: adulto joven es experimentar la intimidad con su pareja, lo cual hace posible que se desarrolle por medio de una relación auténtica y genuina

Generosidad vs. Introversión: el desarrollo social del individuo se centra en la generosidad de la persona con respecto a su matrimonio y en su rol de padre

Integridad vs. Desesperación: Está orgulloso de lo que ha hecho en su vida, los hijos que procreó, de su trabajo, profesión y pasatiempos

Jean Piaget DESARROLLO COGNITIVO

Etapa sensoriomotora.

Entre el nacimiento y los dos años de edad, conforme los niños comienzan a entender la información que perciben

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