Evaluaciones

Si la información que recibimos del exterior está sujeta a la interpretación particular de cada persona, es evidente que:

Seleccione una respuesta.

a. Todo lo que consideramos como cierto, especialmente cuando intentamos comprender a los demás está sujeta a error

b. Nuestras propias interpretacionas son muy confiables, lo cual nos permite emitir juicios ciertos

c. Nuestro cerebro se halla en constante actividad y produce respuestas continuamente

d. El pensamiento es un proceso ajustado completamente a una lógica y a un raciocinio

2

Puntos: 1

El cerebro posee una serie de mecanismos para captar el mundo exterior e interpretarlo de modos muy particulares, dependiendo de las experiencias previas y el lugar que entra a ocupar la nueva información. Esto es lo que se conoce como cognición. Por lo tanto podemos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. El cerebro es el que construye la realidad

b. Alguna información proveniente del medio puede ser errada

c. La información proveniente del medio debe ser coherente para ser interpretada

d. La realidad puede ser captada de manera exacta

3

Puntos: 1

Una persona confinada en un ambiente totalmente oscuro tiene la impresión de que el tiempo ha sido demasiado corto porque:

Seleccione una respuesta.

a. El aburrimiento generalmente hace alargar el tiempo

b. Es posible que las personas duerman y no perciban el paso del tiempo

c. La falta de estímulos produce éste tipo de interpretación del tiempo

d. En la oscuridad no se puede controlar el paso del tiempo

4

Puntos: 1

TESIS: El cerebro posee una serie de mecanismos mediante los cuales integra y procesa la información captada del medio interno y externo, la transforma en imágenes y signos, desarrolla procesos de pensamiento complejos, es capaz de reconocerse a si mismo y a los demás al tomar conciencia de su ubicación espacio temporal, a la vez que experimenta sentimientos y emociones.

POSTULADO I: La vida mental es un producto de las funciones cerebrales

POSTULADO II: El alma se manifiesta a través del cerebro.

Seleccione una respuesta.

a. De la tesis solo se deduce el postulado I

b. De la tesis se deducen los postulados I y II

c. De la tesis solo se deduce el postulado II

d. De la tesis no se deduce ninguno de los postulados

5

Puntos: 1

Mediante un experimento donde se presentó la imagen de una taza en tres oportunidades con una duración de dos segundos y a continuación se presentó la imagen de una flor en un tiempo idéntico al de las tazas, se demostró que las personas tienden a creer que la flor fue expuesta durante un tiempo mayor, porque:

Seleccione una respuesta.

a. La flor suscita sentimientos y emociones

b. El cerebro presta mas atención a lo novedoso

c. Se pierde la noción del tiempo con imágenes frías como la taza

d. La imagen de la flor es la mas reciente por haber sido presentada al final

6

Puntos: 1

Cada uno de los eventos que ocurren en la vida diaria se halla ubicado en el espacio y en el tiempo, lo cual es indispensable para comprenderlos, interpretarlos o comunicarlos a los demás pero a pesar de esto en ocasiones nuestra percepción del tiempo no guarda una exacta relación con la realidad. Esto se debe a que:

Seleccione una respuesta.

a. Para el cerebro, el tiempo no es un factor importante a la hora de reconstruir o interpretar los hechos

b. No se conocen los mecanismos mediante los cuales el cerebro elabora la noción del tiempo

c. Algunos estímulos perceptuales o la situación en que se halla una persona pueden deformar la noción del tiempo

d. El cerebro se basa en hechos concretos o muy evidentes al asumir la realidad

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las opción que corresponda.

Enunciado: Se puede afirmar que las teorías sociológicas son diferentes enfoques para el análisis de un fenómeno social PORQUE las Escuelas se diferencian unas de otras por las categorías que utilizan y el significado que dan a cada concepto.

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