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Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología


Enviado por   •  15 de Diciembre de 2023  •  Informes  •  663 Palabras (3 Páginas)  •  24 Visitas

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                                                         REPORTE PSICOLÓGICO

  1. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres                : Daniel Alexander Falla Martínez

Edad                                : 6 años 1 mes

Sexo                                : Masculino

Fecha de Nacimiento                : 18 de agosto del 2017

Grado de Instrucción                : Inicial 5 años

Fecha de Evaluación                : 29/09/23

Evaluadora                        : Grecia Nicoll Trucios Alburqueque

  1. MOTIVO DE INFORME:

        Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología.

  1. PRUEBA ADMINISTRADA:

Test Gestáltico Visomotor de Bender.

  1. OBSERVACIONES:

Daniel es un niño de 6 años de tez blanca, contextura delgada que es adecuada para su edad cronológica. Se presentó adecuadamente vestido y aseado.

Al inicio de la prueba se le dieron las indicaciones respectivas a lo cual no tuvo ninguna duda, se mostró tímido pero muy colaborador. Durante la prueba observaba atentamente cada cartilla en el momento en que se le iba presentando.

Uso de la mano derecha para dibujar las figuras.

En el desarrollo de la prueba se observó que en las láminas 1, 2 unió las figuras haciéndola asi una sola figura y en la 3 se puso a contar los puntos a pesar de que se le dio la consigna de que no era necesario.

No uso ninguna hoja adicional, no hubo rotación de la hoja.

II.        MOTIVO DE INFORME:

        Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología.

III.        PRUEBA ADMINISTRADA:

Test Gestáltico Visomotor de Bender.

En el desarrollo de la prueba se observó que, lo hizo de manera lenta.

No utilizó borrador para nada, tampoco contaba los puntos en las figuras que tenían.

  1. RESULTADOS

Maduración de la percepción visomotora:

Daniel de 6 años y 1 mes de edad, evidencia una edad visomotora de, (5 - a 5 años 11 meses), igual a la de los niños que inician la preprimaria.

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