Ficha hibrida Tarea 2. Áreas de conocimiento de la psicología educativa.
Enviado por sraksablan • 11 de Marzo de 2018 • Tareas • 1.446 Palabras (6 Páginas) • 1.072 Visitas
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Tarea 2. Áreas de conocimiento de la psicología educativa.
Fichas de trabajo sobre áreas de conocimiento de la psicología educativa.
Día límite de entrega
Ponderación: 10%.
Para realizar esta actividad:
Lee los contenidos de los temas 1.5 y 1.6.
Elabora cinco fichas híbridas de trabajo en un documento de Word, (descarga el formato de la tarea aquí), donde describas qué áreas de conocimiento estudia la psicología educativa.
Anexa en el documento las referencias electrónicas y/o bibliográficas con base en los lineamientos establecidos por la APA. Para descargar la herramienta APA Style haz clic aquí .
Guarda tu documento nombrándolo de la siguiente forma:Tarea2TuprimernombreTuprimerapellido, por ejemplo, si mi nombre es Pedro Damián Infante Contreras, el nombre de mi tarea será: Tarea2PedroInfante.
Sube tu tarea a la plataforma educativa a través de este recurso. Para conocer cómo subir tu tarea a la plataforma educativa, haz clic en esta liga.
Domingo de la semana 2.
Criterios para la ejecución de la actividad:
Redacta el documento utilizando letra Arial, a 12 puntos, y a espacio y medio.
Entrega en tiempo y forma.
Incluye las fichas.
Elabora las citas de las fuentes consultadas, con base en los lineamientos establecidos por la APA.
Utiliza una redacción y ortografía correctas.
Nombra y guarda el documento como se indicó anteriormente.
Instrucciones
Indicaciones: Elabora cinco fichas híbridas de trabajo como se muestra en el siguiente ejemplo, donde describas qué áreas de conocimiento estudia la psicología educativa.
Ejemplos:
Ficha Híbrida de Trabajo
Autor ó Autores (Año).Título.
País: Editorial. Página(s).
"Descripción textual de la fuente de consulta"
Ejemplo práctico:
Kerlinger y Lee (2001). Investigación del Comportamiento.
México: McGraw Hill. Pag. 7.
"¿Qué es la ciencia?. Esta pregunta no es fácil de contestar; de hecho, no intentaremos presentar definición alguna de ciencia de manera directa. En cambio hablaremos de nociones y perspectivas de la ciencia para después intentar explicar sus funciones."
Formatos donde deberás llenar tus fichas como en el ejemplo práctico para realizar la actividad:
Ficha No.1
Mayer E. Richard (2002).Psicología de la educación. El aprendizaje en las áreas de conocimiento.
España: PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Pág. 19.
"Las dos contribuciones más prometedoras de la psicología educativa son las siguientes:
Los aspectos psicológicos de las materias de estudio, que se centran en el desarrollo, aprendizaje, instrucción y cognición dentro de las áreas de materias especificas
El análisis cognitivo del conocimiento del aprendiz, que se centran en los procesos cognitivos individuales y el conocimiento para realizar tareas académicas específicas por el alumno."
Ficha No.2
Coll César, Solé, Miras y Onrubia (1998).Psicología de la Educación.
España: Edhasa. Pág. 69.
"…Orientada al estudio de los procesos de cambio comportamental que se producen en las personas como consecuencia de su participación en situaciones o actividades educativas, sus instrumentos teóricos, conceptuales y metodológicos son tributarios de la psicología, por lo que no puede desgajarse del resto de áreas o especialidades de la investigación psicológica, No obstante, al estudiar procesos de cambio comportamental intrínsecamente vinculados a situaciones educativas, mantiene igualmente numerosos puntos de contacto y comparte objetivos y problemas con el resto de la ciencias de la educación. "
Ficha No.3
Coll César, Palacios y Marchesi (2014).Desarrollo Psicológico y educación 2, psicología de la educación escolar.
España: Alianza Editorial. Pág. 46
"… La psicología de la educación se enriquece con las leyes, principios, explicaciones, métodos, conceptos y resultados empíricos que tienen su origen en la investigación psicológica básica, pero a su vez contribuye a enriquecer esta última con sus aportaciones sobre los fenómenos educativos y más concretamente, con sus explicaciones sobre el comportamiento humano en situaciones educativas.”
Ficha No.4
Trianes María (2012).Psicología del desarrollo y de la educación.
España: Ediciones Pirámide. Pág. 17
"Psicología y Educación son dos campos inmensos entre los cuales hay una dependencia mutua y recíproca: las prácticas educativas se sustentan en las teorías e investigación psicológicas. La psicología de la educación como disciplina trata de promover el aprendizaje y desarrollo humano a través de la educación. La psicología de la educación intenta ser el vínculo que une ambos campos, en esta recíproca relación, y está formada por teorías e investigación acerca de cómo mejorar el aprendizaje y el desarrollo humanos mediante la práctica educativa, y como mejorar las prácticas educativas para conseguir esos efectos."
Ficha No.5
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