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COMO ESTIMULAR AL BEBE 1

EDAD: (Menos de 6 semanas)

TITULO: Estímulo visual general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Cuelgue un móvil ya sea al extremo derecho o al extremo izquierdo de la cuna del bebé ya que su cabeza estará generalmente volteada a uno de los lados. El objeto móvil deberá ser diseñado, teniendo en cuenta lo que el niño ve mientras permanece acostado boca arriba.

2. Ponga usted su cara entre 15 a 20 cm. (6-8”) de distancia del niño cuando le hable o cante. Un infante de esta edad presta más atención a una cara humana que a cualquier otro modelo.

3. Cambie al bebé colocándolo al otro extremo de la cuna a fin de que la luz le excite ambos ojos.

4. Cuelgue objetos de los costados de la cuna o de una barra colocada a través de ésta. A los niños pequeños les atraen los objetos llamativos de formas o diseños irregulares.

COMO ESTIMULAR AL BEBE 2

EDAD: (6 ó más semanas)

TITULO: Estímulo visual general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Ocasionalmente utilice una sábana con dibujos en la cuna del niño.

2. Mueva lentamente algún objeto grande y vistoso o una linterna de bolsillo en el campo visual del niño.

3. Coloque al niño a distintas alturas, tales como a nivel del suelo, en un sofá o en un corralito.

4. Muestre al niño sus manos y pies propios. Muévaselos juntos.

5. Ponga al niño en diferentes partes de cada cuarto. Permítale observar a la familia a las horas de la comida.

6. Coloque un juguete en las manos del niño cuando no este mirando.

7. Sostenga un espejo encima de la cabeza del niño cuando esté en la cuna, a unos 18 ò 20 cm. (7-8”) de sus ojos.

8. Coloque una plancha de plexiglás o una bandeja de manera que atraviese parte de la cuna del niño. Coloque objetos de colores en ésta, como trozos de papel, cintas (listones) y juguetes. Reemplace o mueva los objetos de vez en cuando.

9. Ate cintas de colores brillantes y cuélguelas encima de la cuna del niño donde pueda verlas pero no tocarlas.

10. En las paredes del cuarto del niño o encima de su cuna cuelgue carteles, cuadros, fotografías o cartulinas de colores. Láminas grandes de papel de colores, cambiadas periódicamente de lugar, pueden producir esquemas de colores estimulantes.

COMO ESTIMULAR AL BEBE 3

EDAD: (MENOS DE 6 SEMANAS)

TITULO: Estímulo táctil general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Toque y acaricie al niño de manera suave y amorosa. Los recién nacidos son muy sensibles a los movimientos repentinos y toscos o al trato brusco.

2. El niño puede sentirse más seguro si se le arropa cómodamente en una manta. De igual manera, un biberón caliente, la cuna y la ropa contribuyen a darle al niño una sensación de bienestar.

3. Algunos bebés lloran menos cuando su madre los abraza estrechamente sobre su pecho.

4. Frote el cuerpo del niño con una loción, cerciorándose de que ésta no éste fría.

5. Coja al bebé en brazos mientras le da el biberón.

COMO ESTIMULAR AL BEBE 4

EDAD: (6 O MÁS SEMANAS)

TITULO: Estímulo táctil general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Acueste al niño sobre superficies variadas. Desvístalo en un cuarto caliente y póngalo sobre algo suave, blando, mullido, de piel, etc.

2. Deje que el niño sienta las vibraciones del ronroneo del gato, el movimiento de la garganta al hablar, la radio o la televisión.

3. Póngale talco al niño usando una bola de algodón o una borla para empolvar.

4. Proporcione al niño animales de juguete y muñecas que sean suaves, de peluche, tela o plástico.

COMO ESTIMULAR AL BEBE 5

EDAD: (MENOS DE 6 SEMANAS)

TITULO: Estímulo auditivo general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Cante canciones a su bebé o recítele poesías o rimas infantiles.

2. Deje que el bebé oiga un metrónomo o un reloj. Esto puede ayudarlo a calmarse cuando esté descontento.

3. Varíe el tono de la voz cuando le hable al bebé. El tono de la voz es más importante que las palabras empleadas.

4. Háblele o cántele al bebé cuando lo lave y lo vista y cuando lo alimente y lo meza.

COMO ESTIMULAR AL BEBE 6

EDAD: (6 o mas semanas)

TITULO: Estímulo auditivo general.

QUE DEBE HACERSE:

1. Ate una campanita o cascabel a la botita del niño.

2. Arrugue un papel cerca de su oído, cambiando de lado.

3. Cuelgue una campanita cerca del niño y hágala sonar.

4. Déle bloques con campanas.

5. Póngale una sonaja (sonajero) que no pese en la mano.

6. Háblele o haga sonar una campana desde distintos lugares del cuarto. Observe si el bebé oye y sigue el sonido con

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