Foro Psicologia Cognitiva

 ¿Cómo se presentan los procesos cognitivos atención, memoria y razonamiento en Federico? 

Principalmente partimos desde el concepto de procesos cognitivos y lo entendemos como todo aquel conjunto de operaciones mentales que realizamos de una forma secuenciada con el fin de obtener algún tipo de producto mental. Sin embargo todos y cada uno de los procesos cognitivos que llevamos a cabo son primordiales a la hora de lograr nuestra adaptación al medio social, e incluso nuestra supervivencia, a través de su influencia en la conducta.

Analizando y respondiendo a la pregunta sobre que procesos cognitivos se presentan en Federico podemos diferir lo siguiente:

El proceso cognitivo de la atención  en Federico se presenta cuando recuerda que “desde joven le gustaba andar entre los tejados y ante cualquiera que le preguntara la hora él podía contestar de manera inmediata”. Esto se da porque la atención tiene la capacidad de poner nuestra conciencia en algo  concreto en un momento determinado. (Fernández-Abascal, Martín Díaz y Domínguez Sánchez, 2009 pág. 52) La atención se encuentra comprometida en todos nuestros actos intelectuales, permitiéndonos así estar totalmente vigilantes, focalizando nuestra concentración sobre un punto específico, o bien, al contrario repartiendo nuestra concentración en varias actividades. Del mismo modo la memoria en Federico no se mira interrumpida debido a un accidente en bicicleta donde este le ocasiona una parálisis física. Más sin embargo fue capaz de recitar el primer párrafo del libro que se había leído. Ruiz-Vargas (2002) la memoria o el recuerdo sobre un tema se obtienen cuando un grupo de neuronas conforman una red que se repite con frecuencia o con demasiada carga emocional, acto que favorece su unión. Se puede decir que al parecer Federico tenía una memoria a largo plazo ya que este almacenaba una enorme cantidad de información durante mucho tiempo, tanto así que podría recitar el párrafo en latín sin ningún inconveniente. La memoria es selectiva y esto conlleva a que se recuerde mejor lo que tiene mayor significado para nosotros. Ahora bien el proceso del razonamiento en Federico no lo tenía bien determinado por lo que decía que “en un par de zapatos cada uno no se llamaría zapato, como unidad, si no que sería aguacate y mesa”. Básicamente el razonamiento es la capacidad que tiene una persona, en este caso Federico, para conseguir resolver determinados problemas, la razón se ve alterado por lo que le es incapaz de producir ideas lo cual estamos hablando de un razonamiento deductivo que va de lo general a lo particular.

¿Qué hipótesis de cómo funcionan los procesos cognitivos de Federico plantearía usted, de acuerdo a los modelos y constructos trabajados en el módulo?

Los procesos cognitivos en Federico con base a los módulos vistos, funcionan de acuerdo al modelo multialmacen de Atkinson y Shiffrin, este modelo sugiere que la información que no entra a través de la memoria a corto plazo nunca debería ser codificada en la memoria a largo plazo. Este viene siendo un modelo más antiguo y simplista y que no puede ser considerado la verdad absoluta. Otros modelos más avanzados gracias a la investigación moderna ocupan su lugar, aunque el modelo de Atkinson y Shiffrin no debe ser descartado por completo. Del mismo modo que los recuerdos disminuyen con el tiempo, aunque ciertos prodigios son capaces de recordar cosas a la perfección décadas después. Por lo que puede ser demasiado simplista decir que cada mente tiene exactamente tres almacenes de memoria. (Mestre y Palmero, 2004)

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