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Funcionamiento sensorial (40-65 AÑOS)


Enviado por   •  14 de Junio de 2021  •  Apuntes  •  2.330 Palabras (10 Páginas)  •  180 Visitas

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  (40-65 AÑOS)
  
  
Funcionamiento sensorial 
  

  •   Los cambios en el funcionamiento sensorial y psicomotor son graduales y casi imperceptibles. 
  •   Afectan en el autoconcepto y su interacción con los demás.


Visión: Hipermetropía, presbicia, visión corta, miopía 
Olfato y gusto: También comienzan a disminuír, especialmente si toman algún medicamento. 
Oído: Presbiacústica. 

Menopausia y andropausia:
Climaterio: depresión, fatiga, irritabilidad, insomnio, pérdida de masa muscular, pérdida del vello corporal, el pensamiento psiquico está más estable. 
Mujeres: irregularidad en el ciclo menstrual, luego de un año sin manifestación de este podría decirse que está en menopausia
Hombre:  (al rededor de los 40 y 55 años) Disminución gradual  de la testosterona, que los vuelve más sensible.
Fatiga, aumento de peso, depresión, pérdida de energía, cambios en la actitud y el estado de ánimo, falta de la libido y el deseo sexual. Su erección se da una respuesta más baja. Es un período biológico, no es una enfermedad.

En el 
matrimonio la curva alcanza el mínimo en la edad adulta intermedia, disminución del deseo sexual, ocupaciones, deberes y responsabilidades provocan esta mínima en la curva.
En la mediana edad aumenta el placer sexual. Es un momento de reencuentro, muchas parejas se separan, es decir, hay un quiebre en la relación de la pareja, pero otras parejas se reinventan

Caracteristicas de la cognicón adulta
Inteligencia fluida: deoende de la habilidad de procesar infromación nueva.
Inteligencia cristalizada: depende dek uso de la información almacenada y de que tan automatica la información procesada de una persona ha llegado a ser (Catell, Horn y Hofer)

PENSAMIENTO INTUITIVO A PENSAMIENTO POS-FORMAL
Adultos maduros: pasan de la lógica, intuición y emoción a los hechos e ideas contradictorias, y luego manejan infromación nueva con infromación conocida. (la experiencia ganada en el trabajo lo favoroce)

ERIKSON Generatividad vs Estancamiento
- Septima crisis normativa
Generatividad: Preocupación por encaminar y guiar a la generación siguiente e influir en ella
- Necesidad de dejar un legado. 
Comienzan a expresarse por medio de la enseñanza, productividad, crianza, autodesarrollo, para proporcionar cuidados (
virtud a desarrollar y que le da fuerza al YO)

Reloj Social 
La misma sociedad genera presion (Ejemplo: Por que no te has casado? Por que no tienes hijos? Se te va a ir el tren). Sin embargo, esta presión actualmente se ha visto aplazada, ya no es a tan temprana edad (tenemos ritmos distintos)
 Desarrollo de la personalidad adulta 
 
Relaciones con los Hijos

Hijos adolescentes:  Deben lidiar con sus preocupaciones y los adolescentes con los cambios de la edad. (Es dificil comprenderse ya que la sociedad en que ellos vivieron era muy distinta)

Sindrome de la puerta giratoria: Muchos jovenes retornan a vivir con sus padres (Contexto actual, hijos que se habian marchado vuelven a un lugar seguro con sus padres)

Cuando los hijos abandonan el Hogar: Sindrome del nido vacio.Traumatico, algo les ocurre a los padres cuando los hijos se marchan de la casa sobretodo cuando el menor se va, es como un "Ya hice mi pega"

Generación sándwitch
Las generaciones se llevan mejor mientras los padres son vigorosos y saludables 
 -Persona adulta (que cría a sus hijos y ademása los padres) abrumada por las necesidades de criar y cuidar a los padres ancianos (genera 
agotamiento al cuidador, cansansio físico, mental y emocional que afectan a los adultos que cuidan a las personas ancianas, lo pantea Barnhart en 1992
LA DECISIÓN DE LLEVAR A UN ASILO ES DE LOS HIJOS, NADIE MÁS.

- Si la decisión es llevar al adulto mayor a un asilo, el papel de estres del cuidador puede disminuir, pero no terminar, puesto que ahora es necesario: 

  1. Buscar una buena institución
  2. Trabajar para financiarla
  3. Seguir los cuidados
  4. Evitar la ansiedad y la culpabilidad
  5. Entre otros más


- Los abuelos desempeñan un papel integral en la crianza del niño y decisiones familiares. Los vínculos emocionales con sus nietos (
Cherlin y Furstenberg 1986)

HITOS:

  1. Más canosos
  2. Disminuye colageno (arrugas)
  3. Vida sedentaria, acumulación de grasas
  4. Más importante, el cuidado con otros, ser prudentes y generativos en cuanto a dar
  5. Cognitivamente estan en el maximo, intuicion a mil
  6. Trabajos complejos ayudan a poder desarrollar mejor los problemas
  7. Esta generación pasa a ser abuelos
  8. Crian a sus hijos a cuidan de sus padres



Persona Mayor (65 años en adelante)
¿Por qué envejece la gente?
Envejecimiento primario: proceso gradual e inevitable de deterioro corporal, comienza temprano en la vida y continua a lo largo de la vida, de manera independiente de lo que la gente haga para evitarlo.
Envejecimeinto secundario: consiste en los resultados de la enfermedad, el abuso y desuso, factores que a menudo son evitables y están dentro del control de la gente.

Teoria de la programación genetica: Los cuerpos envejecen de acuerdo con una secuencia normal del desarrollo incorporada en los GENES. Dicha secuencia implica un ciclo de vida maximo 
Teoria de la tasa variable: consideran el envejecimiento como resultado de proceso que varían de una persona a otra.

*(EN EL LIBRO PAPALIA SALEN TODAS LAS TEORIAS, LA PROFE SOLO DEFINIO 2 PERO SON MÁS)*

El envejecimiento es definido como un proceso de integración entre el individuo que envejece y una realidad contextual que lo determina. 

Adaptaciones en áreas de la vida de la persona mayor que sufre cambios .

Autoconcepto: su influencia en el sí mismo, identidad y autoestima (psicosocial).

Cambios Biológicos
 -Se produce progresivamente una disminución de sus capacidades motoras, se enlentece.
- El anciano tambien debe adaptarse a nuevos cambios en su apariencia, el pelo se encance 

Cambios psicológicos
Personalidad estructurada, representa la síntesis de todas las experiencias que han vivido, estilo de vida personal de relacionarse con el mundo y consigo mismo.

Ambito afectivo:  Importancia de necesidads afectivas basicas (seguridad, puede ayudar y valerse por si mismo) 75-80 años

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