INCLUSION A LA DIVERSIDAD

ENSAYO

Este momento en las Instituciones de Educación, de todos los niveles, la inclusión de las personas con alguna diversidad se ha convertido en un reto, sabemos que el derecho a la educación En es uno de los derechos humanos contemplado en la legislación nacional e internacional y es garantizado para todos los individuos, dentro de unos principios básicos que materializan una igualdad importante en la que se reconoce y acepta la diferencia. (Constitución, 1980).Al reconocer la educación como un derecho humano que sirve para que el individuo alcance el libre desarrollo dentro de su entorno, la educación inclusiva debe ser una estrategia obligatoria de la educación para todos. Es inevitable darnos cuenta de la importancia de hacer una revisión frente a la educación que en estos momentos en nuestro país, luego de revisar, debido a los múltiples inconvenientes que se han presentado. ¿Porque es importante transformar la educación? Por qué los estudiantes cada vez son más desobligados con sus deberes y más crueles con sus compañeros y profesores, es como si se hubiese cambiado el fin de asistir a la escuela, ya no se va a aprender ni a socializar y compartir con los demás. Simplemente se va a molestar a los demás ya sea compañero o profesor y las tareas estudiantiles se realizan de manera incorrecta y sin ningún tipo de compromiso ni interés por aprender.

Con ejercicios como los que desarrollamos los estudiantes de psicología y demás áreas afines se logra identificar los puntos de conflictos y así llegar a acuerdos que sean beneficiosos para los dos grupos “estudiantes y profesores varias fuentes de información, podemos notar el proceso que se quiere desarrollar con los estudiantes, haciendo de esta un medio de formación intelectual pero también de valores y ética”.

La lectura de los textos educar y orientar en la diversidad y la gallina fallida plantea la orientación de las dimensiones intelectuales, emocionales, sociales y políticas, donde el individualismo es considerado como el factor que empobrece el aprendizaje, se relaciona el paradigma de la colegialidad, definido como el planteamiento cooperativo, que hace que unos aprendan estimulando a que los otros aprendan en este sentido se involucra la comunidad estudiantil padres de familia y directrices de institución

E evidente que la educación debe ser orientada por quienes están en capacidad de enseñar con principios y valores a los estudiantes sin que allá presión inculcando la autonomía y el liderazgo en las diferentes actividades en las instituciones mencionadas son mixtas lo que permite la igualdad de género rodo con diferentes virtudes, cualidades y defectos siendo únicas en la forma de pensar y actuarse menciona que en la escuela tratan a los niños como si fueran iguales, se enfatizan las diferencias de las personas como algo enriquecedor y compartidos como tesoro,

Al percibir esta situación como psicólogos en formación en las instituciones educativas, se evidencia inclusión donde el fundamento en las diferencias de los estudiantes fortalece a cada estudiante en las actividades grupales se enfoca ésta en una educación más activa, donde el trabajo en equipo, beneficie el aprendizaje significativo, donde la escuela es el escenario propicio para el individuo donde debe aprender a tolerar y aceptar que no somos iguales como personas.

Primeramente el hogar, y luego el colegio son los sitios perfectos para una sana convivencia, en donde se defiende y se preserva la vida; en estos dos grupos deben existir buenas conductas para que se responsabilicen con el tejido social. Y compartir el respeto, la identidad del ser, y valorar la diversidad son temas que se conviene tener en cuenta para construir un mundo más justo y equitativo.

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