INFORME CATTEL ESCALA 2
Enviado por alinsson97 • 1 de Junio de 2019 • Informes • 706 Palabras (3 Páginas) • 2.608 Visitas
I.E.P. “SANTA MARIA DEL CAMINO “[pic 1]
INFORME PSICOLOGICO
- DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y Apellidos : C.A.A.P.
Lugar de nacimiento : Lima
Edad : 13 años
Grado de instrucción : 3ro de secundaria
- MOTIVO DE CONSULTA:
Evaluación de entrada para 3ro de secundaria.
- OBSERVACIÓN DE CONDUCTA:
Adolescente de tez blanca, aparenta su edad cronológica, al principio de la evaluación se le noto un poco callada, sin embargo, se fue desenvolviendo satisfactoriamente. Llega al departamento de psicología con su polo blanco, short de colegio, medias y zapatillas blancas
Durante la entrevista respondía las preguntas de forma adecuada, y sin ninguna dificultad, quizás al principio estaba un poco cabizbaja, por los problemas que hay en casa, además de que le costaba un poco adaptarse al colegio.
En la evaluación de inteligencia respondió adecuadamente a los ítems y no tuvo problemas al resolverlos.
- PRUEBAS APLICADAS:
- Observación de conducta.
- Test de Factor G de Cattel- Escala 2
- Test de la Familia
- RESULTADOS DE LA PRUEBA :
- Test de Factor G de Catell- Escala 2
La evaluada presenta un CI de 101 posicionándola en la categoría de nivel normal promedio.
En el área de series obtuvo un rendimiento de 75 % ubicándola en un nivel alto, es decir, el joven tiene la habilidad que le permite comparar y establecer relaciones de desigualdad que son importantes en el aprendizaje de los conceptos de relaciones.
En el área de clasificación obtuvo un rendimiento de 35.7 % ubicándola en un nivel bajo, lo que quiere decir que tiene dificultad para clasificar las propiedades comunes, pertenencia o no pertenencia a un conjunto.
En el área de matrices obtuvo un rendimiento de 91.6 % ubicándola en un nivel alto, lo que significa que no tiene dificultades para comprender figuras sin significado.
En el área de condiciones obtuvo un rendimiento de 25 % ubicándolaen un nivel bajo, lo que significa que tiene dificultades para reconocer, describir, e identificar figuras de sus propiedades.
- Test de la Familia
La evaluada se dibujó primero lo que significa que tiene valoración de sí mismo, se identifica con su madre ya que para tiempo con ella, tiene cierta lejanía con su hermana y padre, cabe mencionar que no dibujo a sus hermanos porque en ese caso tendrían que darle dos hojas. Quizás hay cierta lejanía por parte de ellos lo que hace que el lazo familiar se deteriore.
- CONCLUSIÓN
- Obtiene un CI de 101 ubicándolo en un nivel promedio.
- Adecuada habilidad para establecer y comparar relaciones de desigualdad.
- Dificultad para comprenderfiguras sin significado, describir, reconocer figuras con sus propiedades.
- Clasifica las propiedades comunes, pertenencia o no pertenencia a un conjunto
- Falta de identificación de los miembros de su familia.
- RECOMENDACIONES
- Se recomienda mantener la unión familiar, en especial con el padre y con los hermanos, porque a pesar que ya son adultos necesitan mantener ese lazo familiar para que asi no se deteriore.
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Rosa Loayza Lilian Casapía
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