Influencia Del Clima En El Aprendizaje

INFLUENCIA DEL CLIMA EN EL APRENDIZAJE

INFLUENCE OF CLIMATE ON LEARNING

Guerra Soto Renato, Guzmán Raymundo Myckel, Quispe Chamorro Gabriela, Rimari Seguil Soledad, Tenicela Calderón Denise

Estudiantes del IV ciclo de la E.A.P. Psicología de la Universidad Peruana los Andes, Huancayo- Perú

RESUMEN

El objetivo de esta investigación fue para conocer las influencias de los diferentes tipos de clima en el aprendizaje, aspecto muy importante para la investigación psicológica en nuestra actualidad, para ellos tomamos de muestra tres ratas albinas en dos grupos experimentales uno de clima cálido y frio, y un clima control, sometidos a este ambiente horas antes de realizar su aprendizaje, la cual era recorrer en el menor tiempo posible; un laberinto diseñado para el experimento, teniendo un registro por cada ensayo y el tiempo realizado de cada sujeto experimental, los cuales mantenían una pequeña diferencia en sus resultados. Los resultados de esta investigación, nos dieron que el clima no influye significativamente en el aprendizaje. Esto quiere decir que el aprendizaje puede darse de manera normal en los climas cálido, frio y ambiente.

Palabras clave: clima cálido, frio y ambiente, aprendizaje

ABSTRAC

The objective of this research was to understand the influences of different types of weather in learning, whose goal is very important for psychological research in our present, to take them to shows three albino rats in two experimental groups and one of warm weather cold and climate control , subjected to this environment hours prior learning, which was to go in the shortest possible time in maze designed for the experiment , I tend a record for each test performed and the time of each experimental subject , the which maintained a small difference in their results. The results of this research, we got the weather does not significantly influence learning. This means that learning can occur normally in warm and cold weather environment.

Keywords: warm, cold and ambient climate, learning

INTRODUCCION

En estas últimas décadas hubieron estudios sobre el aprendizaje y sus influencias genéticas, culturales, psicológicas, etc. Estos últimos estudios climáticos del aumento y descenso excesivo de temperatura no podían pasar por desapercibido por nosotros, que como estudiantes de psicología interesados en el aprendizaje, fuimos testigos en nuestra área de estudio diario que el clima nos afectaba en las horas de clase fue así como nos incentivó buscar una relación entre el clima cálido, frio y ambiente en los procesos cognoscitivos.

Este trabajo está enfocado en dicha relación, conocer cuál es la influencia del clima en el aprendizaje, para ello estamos utilizando ratones albinos de prueba cumpliendo los estándares de ética en experimentación con animales, dividiendo en ambos un grupo experimental y otro grupo control.

Esperamos con muchas ansias este trabajo explique los pasos que realizamos para dicha investigación desde sus antecedentes del clima, aprendizaje, el tipo de experimentación y demás. Información que sea de su agrado y fácil entendimiento

MATERIAL Y MÉTODOS:

El estudio se realizó en la universidad PERUANA LOS ANDES (UPLA) en la E.A.P de PSICOLOGIA de la ciudad de Huancayo-Perú. Con tres ratas albinas elegidas no aleatoriamente para el estudio del experimento de cómo influye el clima en el aprendizaje.

Se hizo un estudio poblacional experimental puro y explicativo de una sola muestra de tres ratas hembras que tuvieran tres meses de nacidos para la evaluación del experimento durante el 2014, que serán sometidos en los diferentes microclimas creados.

A partir del experimento realizado se pudo observar que en los tres climas mencionados las ratas albinas fueron ubicadas en su respectivo clima, lo cual no se vieron afectados significativamente.

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