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Inocencia Perdida


Enviado por   •  23 de Enero de 2013  •  5.344 Palabras (22 Páginas)  •  512 Visitas

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EL ABUSO SEXUAL A LOS NIÑOS

Se reportan más de 80,000 casos al año de abuso sexual a los niños, pero el número de casos que no se reporta es aún mayor, ya que los niños tienen miedo de decirle a alguien lo que les pasó, y el proceso legal de verificar los informes es difícil. El problema debe de ser identificado, debe de ponerse fin al abuso y el niño debe de recibir ayuda profesional. El daño emocional y psicológico a largo plazo puede ser devastador para el niño.

El abuso sexual a los niños puede ocurrir en la familia, a manos de un padre, un padrastro, hermano u otro pariente; o fuera de la casa, por ejemplo, por un amigo, la persona que lo cuida, un vecino, un maestro, o un desconocido. Cuando el abuso sexual ha ocurrido, el niño puede desarrollar una variedad de sentimientos, pensamientos e ideas angustiantes.

No hay niño preparado psicológicamente para hacerle frente al estímulo sexual repetitivo. Aún los niños de dos o tres años que no pueden saber que la actividad sexual es "incorrecta", desarrollarán problemas como resultado de su inhabilidad para hacerle frente a la sobre-estimulación.

El niño de cinco años o más que conoce y aprecia al que lo abusa se siente atrapado entre el afecto y la lealtad que siente hacia esa persona y la sensación de que las actividades sexuales son terriblemente malas. Si el niño trata de romper con las relaciones sexuales, el que lo abusa puede amenazarlo mediante la violencia o negándole su afecto. Cuando los abusos sexuales ocurren en la familia, el niño puede tenerle miedo a la ira, los celos o la vergüenza de otros miembros de la familia, o quizás puede temer que la familia se desintegre si se descubre el secreto.

El niño que es víctima de abuso sexual prolongado, usualmente desarrolla una pérdida de autoestima, tiene la sensación de que no vale nada y adquiere una perspectiva anormal de la sexualidad. El niño puede volverse muy retraído, perder la confianza en todos los adultos y puede llegar a considerar el suicidio.

Algunos niños que han sido abusados sexualmente tienen dificultad para establecer relaciones con otras personas a menos que estas relaciones tengan una base sexual. Algunos niños que han sido abusados sexualmente se convierten en adultos que abusan de otros niños, se dan a la prostitución, o pueden tener otros problemas serios cuando llegan a adultos.

Muchas veces en el niño no hay señales físicas de abuso sexual. Algunas señales sólo pueden ser reconocidas mediante un exámen físico por un médico.

Los niños abusados sexualmente pueden desarrollar los siguiente síntomas:

• Interés poco usual en, o el evitar, todo lo de naturaleza sexual

• Problemas con el dormir o pesadillas

• Depresión o aislamiento de sus amigos y familia

• Comportamiento seductor

• Decir que tienen el cuerpo sucio o dañado, o tener miedo

de que haya algo malo en sus genitales

• Negarse a ir a la escuela

• Delincuencia/problemas de conducta

• Secretividad

• Evidencia de abusos o molestias sexuales en sus dibujos, juegos o fantasías

• Agresividad rara o poco común

• Comportamiento suicida

Los que abusan sexualmente de los niños pueden hacer que el niño se muestre extremadamente temeroso de revelar las acciones del agresor y, sólo cuando se ha hecho un esfuerzo para ayudarlo a sentirse seguro, puede el niño hablar libremente. Si un niño o niña dice que ha sido molestado sexualmente, los padres deben tratar de mantenerse calmados, hacerle sentir que lo sucedido no fué culpa suya. Los padres deben de llevar al niño para que le hagan un exámen médico y a una consulta psiquiátrica.

Los padres pueden impedir o disminuir la oportunidad del abuso sexual tomando las siguientes precauciones:

• Diciéndole a los niños que "si alguien trata de tocarte el cuerpo y de hacerte cosas que te hacen sentir raro, dile que NO a la persona y ven a contármelo enseguida".

• Enseñandole a los niños que el respeto a los mayores no quiere decir que tienen que obedecer ciegamente a los adultos y a las figuras de autoridad, por ejemplo, no les diga "siempre tienes que hacer todo lo que la maestra o el que te cuida te mande a hacer".

• Estimulando los programas profesionales del sistema escolar local para la prevención.

Los niños que han sufrido abusos sexuales y sus familias necesitan evaluación y tratamiento profesional inmediato. Los psiquiatras de niños y adolescentes pueden ayudar a los niños que han sido abusados a recuperar su sentido de autoestima, a sobrellevar sus sentimientos de culpabilidad sobre el abuso, y a comenzar el proceso de superación del trauma. Estos tratamientos pueden reducir el riesgo de que el niño desarrolle serios problemas cuando llegue a adulto.

los síntomas más comunes de éste tipo de agresión, según lo que he encontrado, desde diversos autores son:

INDICADORES FÍSICOS

dolor, golpes, quemaduras o heridas en la zona genital o anal

cérvix o vulva hinchadas o rojas.

semen en boca, genitales o en la ropa

ropa interior rasgada, manchada y ensangrentada.

enfermedades de transmisión sexual en genitales, ano, boca u ojos.

dificultad para andar y sentarse

enuresis (dificultad para retener la micción) o encopresis (dificultad para retener la defecación)

INDICADORES COMPORTAMENTALES

pérdida del apetito, llantos frecuentes, sobre todo en referencia a situaciones afectivas o eróticas.

miedo a estar solo(a) a los hombres (o en su defecto al género al que pertenecía la persona que le hizo daño) o a determinado miembro de la familia.

rechazo al padre o a la madre de forma repentina (por no haber podido impedir la agresión)

cambios bruscos de conducta.

resistencia a desnudarse y bañarse.

aislamiento y rechazo de las relaciones sociales.

problemas escolares o rechazo a la escuela.

fantasías o conductas regresivas (chuparse el dedo, orinarse en la cama, etc)

tendencias al secretismo.

agresividad, fugas o acciones delictivas.

autolesiones o intentos de suicidio.

INDICADORES EN LA ESFERA SOCIAL.

rechazo de las caricias de los besos y del contacto fìsico.

conducta seductora.

conducta precoz o conocimientos sexuales inadecuados para su edad.

interés exagerado por los comportamientos sexuales de los adultos.

agresión sexual de un menor hacía otro(s)

EN EL MANUAL DE DIAGNÓSTICO CUARTA EDICIÓN SE POSTULAN TRES PRINCIPALES CRITERIOS DEL TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO

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