Intervension Escolar

1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La problemática en base a la alta cifra de reprobación en los alumnos esto se debe a las inasistencias en clase, falta de interés hacia la materia y a la mala enseñanza de los docentes esto conlleva a dichas consecuencias las cuales son; tener un bajo promedio, bajo nivel de aprendizaje , y a la deserción escolar, este problema afecta principalmente a los alumnos que están próximos a egresar del bachillerato, este problema se ha manifestado mayormente en el sexto semestre y los alumnos coinciden con la misma materia. Un hallazgo que pudimos encontrar fue que si los alumnos estudian pueden tener una mejor calificación o si los exámenes tienen menor porcentaje eso les permite tener mejor calificación, se deben crear diversas estrategias como herramientas para utilizarlas y darle solución a la reprobación.

2.- ANTECEDENTES

¿Qué SE HA HECHO EN RELACION A LA PROBLEMÁTICA?

-investigar un proyecto sobre la problemática-

LUGAR: YURECUARO MICHOACAN

FECHA: JUEVES, 2 DE ABRIL DE 2009

QUIEN LO DISEÑO Y APLICO: MIGUEL OSEGUERA

BENEFICIARIOS :ALUMNOS DE LA TELESECUNDARIA “LUIS DANIEL COLOSIO”

3.- JUSTIFICACION

La presente investigación es importante realizar porque proporciona elementos importantes para reducir la deserción escolar de la escuela y para mejorar el ambiente escolar.

El abandono de la escuela por parte de los alumnos ya sea durante el transcurso del ciclo escolar o al final el mismo sin haber concluido el nivel es lo que se busca evitar, por ello es importante ofrecer posibilidades para que todos los alumnos del CEB 5/13 del grupo 603 terminen e ingresen a nivel superior.

Es importante realizar este proyecto, ya que con este se busca obtener resultados a través de diversas estrategias para poder apoyar a los alumnos y así lograr que la deserción por reprobación baje.

4.- MARCO TEORICO

-¿Por qué nuestro trabajo es un proyecto de I.Educativa?

-¿Cuáles son la fases que comprenden una I.Educativa?

-¿Por qué nuestras estrategias tienen un enfoque constructivista?

-¿Qué es el constructivismo?

-¿Qué es el aprendizaje significativo?

El presente proyecto es una herramienta para intervenir en la situación que se presenta en el grupo 603 del CEB 5/13 llevando a cabo estrategias que permitan acabar con el problema.

Las estrategias planificadas buscan que el proceso de enseñanza se lleve a cabo, un proceso dinámico participativo e interactivo para que los alumnos generen sus propias herramientas y procedimientos para resolver la situación en la que se encuentran en este caso la reprobación.

En el constructivismo el elumno reconstruye objetos de conocimiento que ya están construidos por ejemplo los estudiantes construyen su proceso de aprendizaje del sistema de la lengua escrita pero este sistema ya esta elaborado.

5.-OBJETIVO GENERAL

En este proyecto se pretende mejorar el rendimiento escolar y reducir los estándares de reproducción en los alumnos que están por egresar de la institución. Así como encontrar una estrategia que nos sea útil para terminar con dicha problemática encontrada.se busca terminar definitivamente con el alto nivel de reprobación

...