Investigacion 2021 salud mental de niños y adolescentes

Al respecto, Tirado. (2020) menciona que realizó una encuesta de auto reporte donde precisó que fueron realizados a través de redes sociales en el cual los encuestados fueron adultos, padres, cuidadores, etc; de los cuales participaron un total de 546 personas; entre ellos, el 59,0% residía en Lima, (25,9) % en Arequipa y 6,1 % en la Libertad; y también en Junín, Callao e Ica. Por otra parte, se indica que el 69,2% (371), indicaron que sus niños a causa de esta nueva vida en el confinamiento y clases virtuales, presentaron cambios de conducta y emociones; en relación a esto, esta investigación salió a favor de nuestros resultados encontrados; según la Organización Mundial de la Salud (2007) define el estrés como respuestas físicas que preparan al organismo para la acción. Se dice así, que cualquier circunstancia o cambio diferente, presente en nuestra vida, nos puede generar estrés como: presión en el trabajo, problemas familiares, mudarte a otra ciudad, inestabilidad económica. En el caso del estrés en los niños y en la educación virtual que están llevando, es a raíz de diversos factores; como la falta de conocimiento del manejo de la tecnología; el estar encerrados frente a una computadora y no poder salir y mucho menos socializar de forma directa con sus compañeros. Claro está que esto depende del estado físico y psicológico de cada individuo; por tanto, los resultados del presente estudio corroboran los hallazgos del psiquiatra de niños y adolescentes del Instituto Nacional de Salud Mental (INSM) Horacio Vargas, nos señala que una de las formas en que afecta el aislamiento de los alumnos es el estrés. En cuanto a los menores y peor aún que no tienen una buena condición social, el problema es aún mayor, generando diversos problemas a su salud mental. Por ello, menciona que entre 30% a 40% de niños y adolescentes pueden presentar problemas de salud mental a causa del aislamiento social. Frente a esta situación, las personas pueden presentar un descontrol de las emociones las cuales se definen como las que pueden dominar nuestra vida diaria. Puesto que las decidimos en función de ellas como el estar contentos, enojados, tristes, aburridos o frustrados (Garrido, J. 2020).  puesto que se evidencia que existe una relación no significativa entre la variable 1 y variable 2 con el valor de 0.468. ya que se encuentra dentro de 0.051 y 1.00; esto se debe a que nuestra muestra era de 19 personas; y para que salga una relación significativa es necesario que la muestra sea de 25 personas en adelante.

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