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La Inteligencia


Enviado por   •  15 de Febrero de 2015  •  359 Palabras (2 Páginas)  •  152 Visitas

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ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL

1.- ¿Qué es la inteligencia? Probablemente la mayoría de la gente estará de acuerdo en que existe cierta relación entre la capacidad para pensar y la inteligencia. Por ese motivo creemos oportuno examinar el concepto de inteligencia, aunque sólo sea de un modo superficial. «Inteligencia» es una de esas palabras que utilizamos como si supiésemos lo que significa, siendo al mismo tiempo una palabra que nadie ha sido capaz de definir a gusto de todos. Antes de pasar a considerar algunas de las definiciones que se han dado, nos ayudaría un poco dejar volar la fantasía.

La capacidad de clasificar patrones.

Todos los organismos superiores presentan la capacidad de hacer frente a la variabilidad existente en la estimulación sensorial. Es decir, son capaces de asignar los estímulos no idénticos entre sí a diferentes clases, cuyos miembros son más o menos equivalentes en lo que respecta a sus implicaciones para la conducta del organismo en cuestión

La capacidad de razonamiento deductivo

Se hace con frecuencia una diferenciación entre el razonamiento deductivo y el inductivo. Estos dos tipos de razonamiento invaden totalmente nuestra vida cotidiana. El razonamiento deductivo incluye una inferencia lógica. Cuando una persona razona de un modo deductivo, no va más allá de la información que tiene delante. Uno saca su propia conclusión de las premisas existentes, pero la información que se enuncia de un modo explícito en la conclusión -si se ha aplicado bien la lógica- estaba contenida ya en las premisas, aunque sólo de un modo implícito.

La capacidad de razonamiento inductivo: generalizar

El razonamiento inductivo implica ir más allá de la información que uno recibe. Tiene que ver con el descubrimiento de reglas y principios, con la conquista del caso general a partir de ejemplos particulares.

La capacidad de desarrollar y utilizar modelos conceptuales Cada uno de nosotros lleva en la cabeza un modelo (o modelos) conceptual del Universo y de las cosas que contiene, incluyéndolo a uno mismo. Y debemos en exclusiva a esos modelos, elaborados en el transcurso de muchos años, la capacidad de interpretar los datos sensoriales que nos bombardean continuamente, y de mantener la integridad de nuestra experiencia perceptiva y cognitiva.

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