La definición que yo podría dar de ser humano es la siguiente: el ser humano se diferencia de los demás seres de la naturaleza

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

 ASIGNATURA:                              SER HUMANO Y SU CONTEXTO[pic 2]

 SECCION:                             SOC. 116-50[pic 3]

FACILITADOR:                        MILAGROS ABADESA HERRERA[pic 4]

TRABAJO SOBRE:                  TAREA # 1[pic 5]

PARTICIPANTE:                      OMAR JOSE TAVERAS [pic 6]

MATRICULA:                           14-5958[pic 7]

FECHA:                                    lunes, 26 de octubre de 2015[pic 8]

Tarea 1

1. Exprese su concepto de ser humano.

La definición que yo podría dar de ser humano es la siguiente: el ser humano se diferencia de los demás seres de la naturaleza; en que tiene la capacidad de transformar, adaptarse al medio que lo rodea, y que su cerebro lo ayuda a razonar sobre lo que lo debe hacer, para transformar las cosas a su favor, además de que socializa con sus iguales de una forma racional. Esta virtud lo sitúa por encima de los demás seres que habitan junto el este planeta.

2 - Valore en situaciones cotidianas y casos reales  de su localidad o puesto de trabajo el estado de las propiedades humanas (valores) estudiadas: la dignidad humana, libertad, igualdad y equidad.

Dentro de mi área de trabajo puedo citar un sin número de casos, ya que existe una variedad de personas que laboran junto a mí, y donde cada quien gira en su eje. Allí tenemos una cantidad de profesores que interactúan con los diferentes alumnos y que al tener diferentes edades, los estados mentales o forma de pensar son muy variados. Allí con  los profesores tenemos que identificar a cual grupo cada uno de ellos se conectan más, y con cual grupo tienen mas inconvenientes. En este punto entran los valores, su dignidad humana en el trato hacia quienes ellos están proyectando lo que enseñan, como se desenvuelven con sus alumnos. La libertad de actuar a su libre forma de enseñar, donde ellos usan su propia metodología, aunque siempre apegados a lo que queremos que ellos enseñen, sin imponerles ningún método. La igualdad entre todos, donde cada quien se trata de la manera mas idónea y justa posible, también la equidad, todos son tratados igual y sin privilegios, mujeres y hombres son tratados iguales, e inclusive el pago por hora es igual para todos sin importar el género.

Estas situaciones que plantee, son las realidades de mi área de trabajo y que día a día vivimos en ese ambiente, donde tratamos que el engranaje funcione sin contratiempos, y de la mejor forma posible.

3. Elabore  un informe crítico que contenga  los resultados a los que arribó. Tenga en cuenta los aspectos de redacción y ortografía. 

Si tomamos en cuenta la situación de mi área de trabajo puedo hacer un informe en el cual puedo expresar los resultados a los que llegue:

Primero: que la dignidad humana siempre está presente, ya que la interacción con los alumnos es de contacto directo, y siempre están pendientes de lo que les ocurre y tratan siempre de ayudarlos fuera de lo que les compete como profesores, llegando a ser algo mas que por lo que se les paga. Al igual que el respeto hacia todos, sin discriminar nada, ya sea, raza, color, sexo, edad, religiosa, dándoles el trato adecuado de igualdad.

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