La guía de práctica del curso de marketing personal que a continuación presentamos se divide en cuatro unidades

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ÍNDICE DE CONTENIDO

1. PREFACIO

La guía de práctica del curso de marketing personal  que a continuación presentamos se divide en cuatro unidades.

La primera unidad trata de cómo se inicia usted en su carrera y aborda aspectos sobre la persona, sus competencias, capacidades, actitudes, su yo es decir quién es usted  como  influencia su sistema nervioso en su comportamiento,  analiza cómo funcionan los sentimientos, emociones y su repercusión en las relaciones interpersonales.

La segunda unidad explora el mercado laboral, sus elementos, que es lo que busca ese mercado y como ser competente en el mismo.

La tercera revisa las ofertas del mercado y como acceder a ellas, usando  estrategias psicológicas y protocolares.

Finalmente, la cuarta unidad muestra algunas formas de consolidarse en el empleo o buscar nuevas alternativas si este empleo no satisface sus necesidades.

El presente libro ha sido elaborado como complemento y apoyo a las clases teóricas del curso.

Esta guía es un poderoso auxiliar de trabajo por su considerable aporte de datos, pues sirve coma marco teórico en la realización de futuras investigaciones.

ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS

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UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: EL INICIO DE LA CARRERA 

INTRODUCCIÓN:

1. Presentación y contextualización

Los temas que se tratan son referidos al inicio de su vida laboral, tiene por finalidad que el estudiante descubra sus talentos y los use en su colocación al la vida laboral y social.

1. Competencia (Logro)

Aprende a  usar su autoimagen, autoestima y auto concepto para la mejora de sus relaciones sociales.

1. Capacidades

Define su autoimagen, auto concepto y  autoestima en la consecución de sus metas.

1. Actitudes

Desarrolla una actitud emprendedora mediante el desarrollo de su iniciativa, promoción personal y toma de decisiones en relación a la actividad asignada.

1. Presentación de ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad.

La Unidad de Aprendizaje

1: El inicio del curso, comprende el desarrollo de los siguientes temas:

• Cuáles son sus talentos, habilidades y metas.
• Que habilidades debe desarrollar.
• Como es el y las personas de acuerdo al uso cerebral.
• Que elementos pueden sacarlo eventualmente de sus metas.

1. DESARROLLO DE LOS TEMAS:

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Lo primero que se necesita para poder vender algo es conocer bien el producto, en este caso eres tú mismo, y tu capacidad profesional. Tienes que trazar un perfil realista y objetivo de ti mismo con el que te puedas evaluar como los otros lo harían. Esto te servirá para valores tus puntos fuertes y minimizar los débiles.

Es probable que tu peor enemigo sea tu educación; ya sea represora, centrada en tus defectos o en hacerte modesto y humilde. Pero cabe señalar que a la hora de venderte la humildad es tan poco recomendable como la soberbia y la arrogancia.

Conviene, utilizar todas las posibilidades a tu alcance para examinar los factores que te van a  orientar a tomar las decisiones o elegir las opciones más adecuadas.

Te encontraras con factores que te van a servir de orientación que te pueden inducir a caminos equivocados. Es por eso que conviene que los conozcas.

LOS FACTORES ORIENTADORES

Existen miles de formas de alcanzar el éxito y multitud de habilidades diferentes que pueden ayudarnos a conseguirlos.

Howard Gardner

Psicopedagogo de Harvard En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences y, en 1990, fue el primer estadounidense que recibió el Premio de Educación Grawmeyer de la Universidad de Louisville. En él critica la idea de la existencia de una sola inteligencia.

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