La psicología y su importancia en las relaciones interpersonales

La Psicología y su importancia en las relaciones interpersonales abordadas desde el entendimiento del autoconocimiento, identidad y la autoestima del ser humano

La psicología es considerada una disciplina científica, la cual, aborda temas de gran impacto para el hombre y la sociedad que está constituida en la actualidad, es decir, considerando las etapas de evolución desde sus orígenes y permitiendo entender al ser humano en cada una de estas desde una cosmovisión holística y con cierta perspectiva de la realidad circundante. La psicología parte de un origen filosófico y biológico, y de este último componente es importante abordar preguntas como: ¿qué caracteriza a los seres humanos y cómo dichas características irrumpen en su aprendizaje, socialización y percepción de su realidad? Lo anterior nos permite comprender varios conceptos necesarios para poder vivir en comunidad al entender los comportamientos individuales como algo único de la naturaleza humana.

Dentro de una sociedad cambiante, es necesario comprender que el proceso de adaptación del ser humano viene condicionado por una serie de factores encaminados a definir la manera en la que se auto percibe, junto con sus valores, creencias, virtudes y defectos entre otros que están aprendidos desde contextos como la familia, colegio, trabajo y otros en los cuales se puede incluir el contexto tecnológico como un condicionante de grado y categoría alto que está cambiando patrones de comportamiento y desarrollo humano. De la misma manera, que se reconozca desde una identidad que lo caracteriza como persona, en donde haya definido sus zonas problemáticas e identificado la manera en la que puede cambiar ciertas situaciones que alteran su tranquilidad. Para entender el concepto de identidad se deben analizar las características propias de un individuo y las cuales lo hacen conocido dentro de un grupo social. Esta identidad resulta de las interacciones con varios escenarios sociales e influye a lo largo de toda la vida (Páramo, 2008).

En este sentido, es normal que el ser humano vaya formando en concreto algunos filtros que sean acordes a su personalidad o identidad, es decir, que de acuerdo al “yo” como un ser individual, elija sus preferencias en cuanto a situaciones, experiencias, personas con las cuales se identifique y se vea materializado el proceso de educación que va recibiendo desde la familia, la escuela y la sociedad en general.

De esta manera, el incluir herramientas para el autoconocimiento desde escenarios como la familia y la escuela son básicos para mejorar el proceso de adaptación, manejo de emociones y desarrollar conductas que logren contribuir al aprendizaje a nivel cognitivo, social así como también en su relación al crecimiento y desarrollo integral, del cual debe hacerse responsable en cualquier entorno.

Para comprender mejor, analizando las capacidades que posee el ser humano, la inteligencia es una de las más importantes traducida al intelecto del ser la cual integra, coordina y orquesta a todas las capacidades mentales. Lo anterior, permite al hombre razonar, comunicarse, sentir, hacer y ser lo que su identidad permita en sí mismo. De acuerdo con Rodríguez & Quintanilla, (2019) “el ser humano, como todo ser vivo, forma parte de la naturaleza, y su naturaleza específica consiste en la racionalidad de poseer una inteligencia y una libre voluntad de acción” (p. 8).

La inteligencia permite al ser humano tener un control adecuado de sus emociones, que, a través de la motivación, actitudes, valores lo integran en el mundo real y evitan que entre en un caos y desorden, cambiando sus estructuras y atrofiando todo su proceso de desarrollo y evolución. Una forma de medir la inteligencia del hombre es por medio de un cociente o coeficiente intelectual el cual dicta la manera en la que la capacidad de cada ser puede ser usada en la resolución de problemas complejos y a su vez, la manera en la que se va a comportar en su vida cotidiana (Aprendemos Juntos 2030, 2022).

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