Las opiniones y resultados de la prueba de “Inteligencias Múltiples

Informe

Introducción

En el siguiente informe se presentan las opiniones y resultados de la prueba de “Inteligencias Múltiples” realizado por Moisés David Claudino Mata, con número de cuenta: 21541009. En el cual también se definen los tipos de “Inteligencia Múltiple” que el sujeto estudiado obtuvo puntuaciones más altas, demostrando la incidencia en la vida de Moisés Claudino.

Objetivos

• Reconocer fortalezas y debilidades del individuo.
• Darse cuenta de cuales de las “Inteligencias Múltiples” tienen mayor poder en la vida de Moisés Claudino.
• Ampliar conocimiento sobre las “Inteligencias Múltiples”.

Definición de cada una de las “Inteligencias Múltiples”:

• Lingüística: Habilidad de expresarse, ya sea de forma escrita u oral, presente en oradores, pastores, lideres, políticos y escritores, se posee un alto entendimiento de las palabras y es para toda la vida.
• Lógico-Matemática: Son personas habilidosas con razonamientos largos, que explota en la adolescencia y a medida que se envejece se disipa, con capacidad de discernir en más de una cosa a la vez, siempre buscan una explicación lógica, presente en Ingenieros y matemáticos, financistas, economistas.
• Espacial: Las personas que poseen esta inteligencia pueden cambiar primeras impresiones, tienen la habilidad de ver su alrededor, entenderlo y cambiarlo, generalmente son artistas, decoradores y arquitectos.
• Corporal-Kinética: Es la destreza del control del cuerpo y llevarlo a limites más altos que las demás personas, individuos con mucha resistencia, flexibilidad y fuerza, obviamente como los atletas y bailarines.
•  Interpersonal: Pericia de entender al resto de personas, conocer su estado de ánimo y temperamento con hablar y observarlos, capacidad de aconsejar y entender emociones ajenas, marcada en consejeros, psicoanalistas y líderes, su temprano desarrollo es vital en el futuro de las personas poseedoras de esta inteligencia.
• Intrapersonal: Cualidad de conocerse a sí mismo, saber el porqué de cómo nos sentimos y como lo solucionamos, vital desarrollo en los primeros años de vida y característica de líderes y psicólogos.
• Musical: Poder apreciar los tonos, entenderlos y saber de su real poder, como puede ser cambiar un estado de ánimo, está de más decir que está presente en músicos y compositores.

Aplicación de “Inteligencias Múltiples” más fuertes en mi vida cotidiana:

• Inteligencia Verbal/Lingüística: Yo aplico esta habilidad en mi vida académica al estudiar y al exponer, considero que tomo buenas notas de lo que leo y escucho y puedo transcribir bien mis pensamientos.
• Inteligencia Musical/Rítmica: Lo aplico al estudiar, la música es importante para mí, la necesito al estudiar y en ocasiones al dormir, no puedo estudiar sin música, incluso “chasqueo” mis dedos todo el tiempo y hago otros sonidos.
• Inteligencia Interpersonal: He visitado a una psicoanalista por un largo tiempo y he aprendido de ella, me sirve en lo académico porque por ejemplo en un debate me sirve para saber cómo se siente una persona o cómo reacciona.

Conclusiones:

• Aprendí sobre las características que tienen cada una de las “Inteligencias Múltiples”.
• El desarrollo de estas depende mucho de cómo se trate a la persona en sus primeros años de vida.
• Las “Inteligencias Múltiples” más marcadas en mí, sabia de ellas, pero no tanto de su incidencia.

Gorriz, Bárbara Marcela. (2009). Inteligencias Múltiples. Argentina: El Cid Editor.

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