Lectura del psicodiagnóstico
analaruReseña10 de Mayo de 2016
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Lectura de PSD. Cap VI: Indicadores y criterios de diferenciación clínica. Lunazzi.
Si separamos los criterios de diferenciación y sus indicadores es por fines didácticos, pues es imprescindible proceder de manera simultánea y configuracional en el análisis de los mismos. A su vez, los indicadores constituyen un abanico donde enhebrar y chequear el estudio de los criterios guiando su lectura; mas no reemplazan las pautas interpretativas de las diferentes técnicas. Se trata más bien de una lectura ordenadora a ser efectuada DESPUÉS DEL ANÁLISIS TRADICIONAL.
CRITERIO DE PRUEBA DE REALIDAD | ||
PRUEBA DE REALIDAD
| SENTIDO DE REALIDAD DEL MUNDO Y DEL SELF
| PENSAMIENTO-JUICIO
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Los ejes indicadores
Los “puentes” (abstracciones psicodinámicas) referentes de estas dimensiones se sitúan en el CRITERIO DE ADECUACIÓN, ésta refleja la posibilidad de congruencia tanto entre lo demandado por el psicólogo y lo devuelto por el sujeto, como en la coherencia entre lo afirmado y el referente.
A continuación veremos cómo podemos ver la prueba y sentido de realidad en los indicadores del psicodiagnóstico. Recordando que lo que establecerá significativamente la confiabilidad de la evaluación será la RECURRENCIA de estos indicadores a lo largo de la batería y entrevista.
TÉCNICAS GRÁFICAS | ||
Los indicadores PRUEBA DE REALIDAD Y SENTIDO DE REALIDAD se verán en | ||
Adecuación: capacidad de responder a la consigna de manera congruente. Su evaluación reposa en el juicio clínico del psicólogo, a su vez que en la experiencia e info normativa. La inadecuación a la consigna en el Bender[a] deberá a) ponderarse; b) capacidad de reconocimiento y c) los intentos de reparar | Precisión formal: disponibilidad para copiar con exactitud o dibujar sus figuras con… | Tamaño, emplazamiento y secuencia: la sintaxis que ofrece la gráfica dará cuenta de aspectos cristalizados de la E. |
Indicador CUALIDAD DEL PENSAMIENTO[b] se verá expresado en | ||
Capacidad de síntesis: capacidad de ligar pasos/objetivo dando cuenta de la presencia del concepto integrado-sintético que permite la obtención del objetivo. | Capacidad de análisis: para recortar componentes/pasos del gráfico, de modo de no excluir aspectos fundamentales | El juicio crítico: estará expresado en la coherencia, según prevalezca el proceso primario o secundario, y en la capacidad de rectificar errores. |
CUESTIONARIO DESIDERATIVO | |
Prueba de realidad se manifestará W cuando se pueda responder adecuadamente a la consigna mediante cualquier contenido.
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RORSCHACH[c] | ||
Prueba de realidad | Relación y sentido de la realidad | Cualidad del pensamiento |
Mantenimiento de la cc de interpretación[d]: el sujeto concibe la realidad de la situación como una tarea interpretativa y no como una certeza o reconocimiento. F% 20-50 F%ext 80-90 F+%ext 75-90 [e]P 25-40% I.R 5 y 7 [f]
R mayor que 15. Ya que su disminución indica una inserción poco fluída en la realidad externa | Se verá afectada distribución armónica o no de recursos dentro de la personalidad del sujeto. Se espera: Localizaciones D > 45-55% Contenidos enteros en proporción del doble con respecto a las partes (H+A, Hd+Ad) Contenidos vitales 70% aprox Cont. amortigua. 30% aprox Determinantes Presencia de M (3-5) F+ 80-95% |
[pic 1]
Teoría de las relaciones objetales.
KERNBERG → “es el estudio psicoanalítico de la naturaleza y el origen de las relaciones interpersonales, y de la naturaleza/origen de las estructuras intrapsíquicas que derivan de relaciones internalizadas en el pasado, fijándolas, modificándolas, reactivándolas con otras en el contexto de las relaciones actuales”
Este enfoque se centra en la construcción de representaciones intrapsíquicas diádicas y bipolares (imágenes de sí e imágenes objetales) como reflejo de la primitiva relación madre-hijo y su ulterior desarrollo en relaciones externas, diádicas, triangulares y múltiples.
Simultánea constitución el sí mismo (como estructura resultante de la integración de múltiples autoimágenes) y de los objetos internos o representaciones objetales (resultantes de la integración de múltiples imágenes objetales) con sus particulares contextos afectivos.[h]
Para la CUALIDAD de las R.O, trataremos de diferenciar:
- La cualidad del vínculo con respecto a la elección de objeto, la estabilidad y la constancia vincular.
- El peso de deseos icc vs. deseos adaptativos maduros
- El grado en el cual los otros están diferenciados del sí mismo (o si son experimentados como prolongaciones)
- La tolerancia de la ambivalencia, frustración y culpa (relativas al mantenimiento de relaciones interpersonales)
- Integración con el SY.
CUALIDAD DE LAS R.O | |
Tipo de Vínculo | Parciales, totales, genitales, pregenitales, autoeróticos, etc |
Carácter del vínculo | Gratificador, frustrante, fetiche, hostil |
Elección de objeto | Narcisista: Dedicado al sostén de la autoestima a través de un doble, duplicado del sí. Genital: Diferenciación, autonomía,totalidad y “objetividad” Anaclítico: Funciones de autoconservación y apoyo. |
Extensión | Simbiótico, diferenciado, complementario, triangular, etc. |
ERIKSON→ LA IDENTIDAD representa el más alto nivel de organización de los procesos de internalización, expresando el sentido de continuidad y síntesis del sí mismo.[i] Implica:
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