Lineamientos en el Desarrollo del Trabajo Colaborativo para Docentes y Estudiantes

Trabajo de Reconocimiento del Curso

Grupo 403001 - 463

Presentado por

Karen yarledy buitrago ramirez

1054543546

Presentado a

Sandra Milena Ruiz

Tutora

Psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Historia de la Psicología 403001

La Dorada Caldas, agosto de 2015

Resolución Rectoral 006808 Cap. III

 Lineamientos en el Desarrollo del Trabajo Colaborativo para Docentes y Estudiantes.

Buenas tardes compañeros.

Karen: Como ya todos sabemos existen lineamentos para el desarrollo de los trabajos colaborativos para los docentes y estudiantes, vamos a socializar un poco sobre este tema, a recordar de que se trata y también a despejar dudas.

Felipe: como así es que los docentes también tienen lineamientos y normatividad para esos trabajos?

Lina: claro Felipe, los docentes tienen y deben cumplir con un plan de trabajo muy arduo para llegar a nosotros de la mejor manera, ellos no llegan a improvisar, ya tienen todo fríamente calculado jajaja.

Karen: a mí lo que más me llama la atención es el ingenio para mantenernos en contacto por medio de los foros, ya que sin estos no habría trabajo grupal, se dificultaría más la comunicación entre nosotros y con el tutor me parece una de las herramientas más importantes, para lograr un excelente trabajo grupal.

Felipe: yo lo que casi no comprendo son las estrategias de evaluación?

Karen: Felipe es muy sencillo

Autoevaluación: es cuando una persona se evalúa así misma, es decir evalúa sus actuaciones, sus fortalezas o debilidades.

Coevaluación: consiste en la evaluación de cada uno de nosotros a través de la observación del grupo, nos observamos entere nosotros mismos nuestras capacidades, o algo a mejorar.

Heteroevaluacion: es la valoración que hace el tutor al trabajo hecho,  ya sea en grupo o individual.

Para esto ellos tienen una rúbrica de evaluación. Por eso hay que cumplir con todos los puntos de la guía de trabajo por que califican por partes.

Lina: si hay que ser muy cumplidos y responsables, porque somos un grupo, y6 de la puntualidad y colaboración de cada uno de nosotros depende el éxito del trabajo, es nuestro deber ponernos en contacto, aportar todos los datos facilitar el trabajo, socializar, despejar dudas aportar con tiempo.

Karen: si muchachos los trabajos colaborativos son muy importantes, no solo por las notas si no que mediante estos trabajos aprendemos a interactuar, desarrollamos más nuestro autoaprendizaje, a conocer y respetar puntos de vista diferentes, descubrimos nuevas habilidades  y sobre todo a que debemos ser muy responsables.

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