Motivacion y autocontrol de la conducta de estudio

UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO NUEVA ESPARTA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE.

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MOTIVACIÓN Y AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA DE ESTUDIO.

PROFESORA:

YOLEIDA SOTO.

BACHILLERES:

ESTEFANY SUBERO, 22996949.

VICTOR ZAMORA, 25108314.

LAWRENCE RIVAS, 26082243.

Sección 1200.

GUATAMARE; MAYO/ 2017.

• Utilizando la pirámide motivacional de Abraham Maslow, establezcan las tres motivaciones que consideren más importantes para los estudiantes universitarios. Razonen su respuesta.

Si bien es cierto Abraham Maslow buscaba explicar por qué ciertas necesidades impulsan al ser humano en un momento determinado. Para ello establece una jerarquía entre estas. Según Maslow las necesidades aparecen de forma sucesiva, empezando por las más elementales o inferiores, y a medida que se van satisfaciendo en un determinado grado, van apareciendo otras de grado superior.

Por otra parte el orden en que Maslow las clasificó no es totalmente riguroso, puesto que puede darse el caso de que algunos individuos prefieran sacrificar necesidades por otras.

Abraham Maslow distinguió en total cinco tipo de necesidades en el siguiente orden.

• Necesidades básicas o fisiológicas.
• Necesidades de seguridad.
• Necesidades sociales o de afiliación.
• Necesidades de estima.
• Necesidades de autorrealización.

En tal sentido consideramos que para el estudiante universitario las necesidades más importantes son:

• Necesidades de seguridad.
• Necesidades de estima.
• Necesidades de autorrealización.

Dentro de las necesidades de seguridad se encuentran las necesidades de ingresos y recursos, de familia, de salud y estabilidad de la seguridad personal, estas son esenciales debido a que:

• El medio familiar donde se inserta y desarrolla la persona, el clima afectivo y la conducta de sus familiares, influyen el rendimiento académico del estudiante. Es imprescindible que el alumno se encuentre en un ambiente familiar estable y armonioso para que este pueda realizar sus actividades con total eficacia.
• Como parte del aprendizaje integral del estudiante es prioritario que goce de salud para que pueda desarrollarse física y mentalmente, y así poder obtener éxito en la universidad, ya que no estar saludable dificulta obtener su máximo potencial académico.
• Los problemas económicos son la principal causa de deserción escolar, empujando a los estudiantes a abandonar la universidad para integrarse en el mercado laboral, por lo tanto es necesario que este posea buenos ingresos económicos para que no influya, ni entorpezca en su meta de estudio.

Respecto a las necesidades de estima que estas están divididas en superiores (autoestima, confianza, logros, independencia.) e inferiores (respeto a los demás personas, dignidad, estatus y dominio)

• Son de gran importancia para el estudiante porque al poseer una autoestima positiva ayuda a obtener resultados favorables en la vida personal, social y profesional. En el contexto educativo el autoestima influye en la conducta de estudio, configura y determina el comportamiento y por ende nuestra capacidad de aprendizaje.

Tener una autoestima positiva es un paso previo para que el estudiante pueda alcanzar éxito en todo aquello que emprenda.

• Hay estudiantes que fracasan al no confiar en ellos, a pesar de poseer buena preparación y excelentes habilidades. La confianza en sí mismo aporta seguridad y es clave para la motivación de estudio y logro personal.
• Al respetar a los demás, el estudiante muestra que ve al otro tan valioso como si mismo, crea relaciones positivas en su ambiente educativo, y es esencial para la vida en grupo.

Y finalmente la necesidad de autorrealización que Maslow la describe como la necesidad de una persona para hacer lo que ¨nació para hacer¨, es decir, el cumplimiento del personal, a través de una actividad específica; a través de esta necesidad el estudiante tiene en claro su proyecto de vida, traza sus metas tanto a largo como a corto plazo, tomando en cuenta sus habilidades y talentos naturales, permitiéndole desempeñar un papel dentro de la sociedad y obtener sus metas más  anheladas con el mayor éxito posible.

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