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Psicología: le interesa el estudio de la conducta


Enviado por   •  24 de Abril de 2018  •  Informes  •  9.821 Palabras (40 Páginas)  •  63 Visitas

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Bases neurofisiológicas de la conducta: examen

Psicología: le interesa el estudio de la conducta

Conducta: lo que hacemos (para que – por qué)

  • para sobrevivir y adaptarnos
  • Responde a estímulos internos (proceso de adaptación)
  • Objeto: adaptarse, conducta adaptativa
  • Base biológica → solo se explica por la biología
  • Interacción: 2 o más personas → experiencia en un programa fisiológico

c. patológica → c. desadaptativa → no obedece al ambiente → no permite adaptarnos

bases neurofisiológicas de la conducta: biología → influye → conducta

  • falla en el cerebro → falla en la conducta
  • aprendizaje: lo que nos han enseñado → biológico

caso: persona acusa de pedofilia

  • se requiere exámenes: biológicos psicológicos
  • biológico: se detecta un tumor en la parte frontal del cerebro, debido a esto pierde la capacidad de regular su conducta

lóbulo frontal → función ejecutiva → evalúa, controla, regula e inhibe la conducta

conducta normal: reprimir deseos para adaptarnos [pic 1]

conducta humana: matriz biológica

sistema endocrino      regula función del organismo[pic 2]

sistema nervioso                     y la conducta

cerebro: responsable de toda experiencia humana (alegría, placeres, risas, diversión)

Hipócrates: cerebro como fuente del conocimiento

pre historia – mesolítico: tenían la idea de que en la cabeza e manejaba la conducta

egipcios, 1600, papiro Smith: desordenes del lenguaje → daño cerebral

  • trastornos del lenguaje: afasia
  • golpe en la cabeza: trastorno del lenguaje
  • herida en el cráneo: alteración motora

Egipcios: conocimiento de meninges (tejido conectivo, protege S.V) y LCR (amortigua la presión mecánica y regula el equilibrio)

Herofilo: en el área cerebral esta la inteligencia y memoria, descubrió la ubicación de los vasos del cerebro, sincronía del pulso y latidos del corazón

Visión del cerebro en la antigua Grecia

Hipócrates: cerebro no solo participaba en la sensación, también era sede de la inteligencia. Quien coordina la función cardiaca es sistema simpático y parasimpático

Aristóteles: corazón es la fuente del intelecto

Visión del cerebro en imperio romano

Oscurantismo: relaciona las funciones mentales con las cavidades cerebrales como “lugares del alma”

Tercera cavidad craneana: memoria, ventrículos laterales, se localizaban las sensaciones y emociones

Visión del cerebro desde el renacimiento al S. XIX

Descartes: no creía que el cerebro explicara toda la conducta humana, humanos tenían intelecto y alma dada por dios, la mente como entidad espiritual

→ el proceso mental es lo que emerge de nuestra neurofisiología nerviosa

Darwin: teoría de la evolución

Modelo animal en neurociencia: mecanismos comunes para comparar estudios experimentales en animales con los de humanos

Broca: describe la afasia a partir de cerebros lesionados, identifica la función en el hemisferio izquierdo

Asimetría funcional cerebral: en las perspectivas diestras el hemisferio izquierdo es el responsable del lenguaje

Gall: teoría general de localización, toda conducta viene del cerebro

Fenología: planteaba la localización e funciones complejas (amor, odio), después se desacredito

Wernicke: opuesto a broca, responsable de otros aspectos del lenguaje

  • Afasia de broca: motora
  • Afasia de Wernicke: comprensión

Estudio del S.N: perfeccionamiento del microscopio, permite conocer más sobre las células nerviosas, las neuronas poseen cuerpo celular y dos tipos de prolongaciones

Ramon y Cajal: tejido neuronal, no e una red continua, sino una malla de células separadas

Alois Alzheimer: estableció la anatomía de varias enfermedades mentales

Broman: construye uno de los primeros mapas cito – arquitectónicos del cerebro. Se basa en la morfología y densidad de la corteza

Visión del cerebro S. XX

  • Lesiones del cerebro afectan sensaciones, movimiento y pensamiento
  • Cerebro se comunica con el cuerpo a través de los nervios
  • Cerebro: distintas partes con diferentes funciones
  • Cerebro (mente) funciona como una maquina y sigue leyes de la naturaleza

Se reconoce:

  • Función de psicológica fraccionada [pic 3]
  • Facultades subdivididas                                              se sabe de un complejo
  • Disociación de funciones                                                    organizado
  • Correlación de funciones con localización

Fenomenología moderna: asimetría funcional cerebral, organización de la corteza cerebral (centro nervioso del cerebro

Luria: sistema funcional. Cada parte del cerebro es específica, pero con sistemas integrados y niveles y procesamiento

  • Cada nivel es especifico, pero puede participar en otras
  • Una función puede ser la formulación de muchos sistemas y subsistemas especializados para una función

Localización cerebral y desordenes funcionales: mapas que suponen correlación de funciones psicológicas con áreas de la corteza. El análisis de localización – función distingue distintos tipos de síndromes neuropsicológicos

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