Sistema Motivacional De Conducta

Sistema motivacional:

La motivación es, en síntesis, lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía.”

“La motivación es un término genérico que se aplica a un amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos, y fuerzas similares.

La Motivación se reducía a la actividad voluntaria, mientras que, en la etapa científica, hablar de Motivación implica referirse a instintos, tendencias e impulsos, que proporcionan la energía necesaria; pero, además, hay también claras referencias a las actividades cognitivas, que dirigen la conducta hacia determinadas metas. Por tanto, el concepto de Motivación en la actualidad debe considerar la coordinación del sujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas.

Se puede decir que el término Motivación se refiere a un proceso interno que impulsa al individuo, y este impulso, a su vez, se relaciona con algún evento interno o externo.

“Motivación” es un concepto que usamos cuando queremos describir las fuerzas que actúan sobre, o dentro de, un organismo, para iniciar y dirigir la conducta de éste. Es decir, son fuerzas que permiten la ejecución de conductas destinadas a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo, mediante la obtención de objetivos que incrementan la probabilidad de supervivencia, tanto en el plano biológico, cuanto en el plano social.

Es pertinente señalar que la Motivación posee aspectos biológicos y culturales de los que es difícil prescindir. Así, muchos de los desafíos adaptativos a los que se enfrenta el ser humano tienen connotaciones sociales, pues es la sociedad, con el tinte cultural que en ella predomina, la que va imponiendo ciertas peculiaridades que orientan las necesidades biológicas y las necesidades psicológicas en un determinado sentido. La finalidad es tratar de relacionar de forma coherente y adaptativa el medio ambiente interno y el medio ambiente externo de un determinado individuo. Las metas dirigen al individuo, dependiendo de las condiciones del estímulo, y la motivación moviliza las acciones pertinentes.

Característica de sistema motivación:

La Motivación se refiere a un proceso dinámico interno. En cualquier momento, como proceso que es, puede implicar cambio o variabilidad. Dreikurs (2000) se refiere a la Motivación proponiendo que, cuando es descrita como un proceso dinámico momentáneo, nos referimos a un estado motivacional, pero, cuando nos referimos a una predisposición referida a las tendencias de acción, estamos hablando de rasgo motivacional. Mientras el estudio de las disposiciones motivacionales enfatiza las diferencias ínter individuales, el estudio de los estados motivacionales enfatiza las diferencias en la dinámica momentánea de la acción.

En un sentido muy parecido, Deckers (2001) propone que, para estudiar la Motivación, es necesario tener en cuenta los cambios en los estados internos y en la conducta abierta de los individuos. Esta variabilidad hace referencia a tres ámbitos o posibilidades:

(1) la consideración del cambio entre circunstancias -variación momentánea y situacional en un individuo determinado, que permite localizar en qué medida un objetivo atrae a ese individuo-,

(2) la consideración del cambio entre distintos individuos de la misma especie -variación ínter individual intra específica, que permite localizar diferencias individuales

(3) la consideración del cambio entre individuos de distinta especie (que permite localizar la eventual existencia de patrones de conducta específicos de cada especie).

En última instancia, la variación o variabilidad motivacional es evidente en dos posibles formas, a saber: en términos de cantidad o intensidad y en términos de cualidad o tipo. Por lo que respecta a la variabilidad en intensidad, implica un cambio -en forma de incremento o decremento- en la movilización de energía, así como en la cantidad de esfuerzo que se dedica para la acción. Es decir, la intensidad se refiere a cuán robusta o débil es la motivación. Por lo que respecta a la variabilidad en cualidad, implica una selección de la dirección para la ejecución de la acción, permitiendo establecer de qué modo específico, o hacia qué meta concreta, se dirige la acción. Es decir, la cualidad se refiere al tipo de motivación.

Activación: Para ejecutar una conducta, cualquier conducta, es necesaria la existencia de un cierto nivel de energía. Sin esa energía, la conducta no se producirá. La energía procede principalmente de la comida ingresada en el organismo, la cual será almacenada como energía potencial. Cuando dicha energía almacenada es liberada para ejecutar una determinada conducta, se convierte en energía cinética. Es como si la energía potencial esperase la aparición de algún estímulo especial, tanto interno como externo, para que la libere y la transforme, cinéticamente, en alguna conducta particular.

Dirección:

Hemos visto cómo la activación, con los diversos índices que la configuran, puede ser considerada una de las principales características de la conducta motivada. No obstante, algunos autores (Birch, Atkinson y Bongort, 1974) defienden que la activación no es el principal elemento que define a la conducta motivada. Su argumentación se fundamenta en un hecho: cualquier organismo siempre tiene un determinado nivel de actividad; o, lo que es lo mismo: cualquier organismo siempre tiene un determinado nivel de motivación. Para estos autores, lo verdaderamente importante es estudiar cómo va evolucionando la activación en un sujeto, cómo dicho sujeto va cambiando de una actividad a otra, entendiendo que las principales fuentes del cambio de conducta son los procesos cognitivos. En una palabra, en el estudio de la Motivación, lo que interesa es observar la direccionalidad de la conducta que constantemente está llevando a cabo cualquier individuo.

Importancia del sistema de motivación:

La motivación se convierte en un factor importante, ya que permite canalizar el esfuerzo,

La energía y la conducta en general del trabajador hacia el logro de objetivos que interesan a las organizaciones y a la misma persona. Por esta razón, los administradores o gerentes deberían interesarse en recurrir a aspectos relacionados con la motivación, para coadyuvar a la consecución de sus objetivos

La motivación, aun siendo un factor esencial del rendimiento individual y dentro del concepto de empresa moderna, no es el único factor a considerar. Otras variables como el esfuerzo, la capacidad y la experiencia previa, también influyen en el rendimiento

La importancia de un sistema motivacional, con un sustrato neurobiológico inserto en la vía dopaminérgica mesolímbica, en lo que denominamos apego. Este sistema determinado genéticamente, probablemente fue seleccionado por la evolución como un comportamiento de incentivo para la reproducción y la supervivencia de las especies que requieren de alta integración social.

Es de importancia recalcar también el paralelismo que existe en esta sistema tanto para los sistemas de apego social y materno infantil.

Además se moldea en períodos críticos del desarrollo, lo que implica vulnerabilidad a lo que se produzca en el ambiente mientras se desarrollan conexiones neurales fundamentales, que serán más o menos estables a lo largo de toda la vida del individuo.

La rutina diaria es importante porque el bebé va hacienda suya el orden de la rutina, la repetición y la constancia del horario le van dando cierta seguridad frente a la incertidumbre de la vida. Es decir con la rutina el niño puede predecir lo que sigue y esto le da seguridad.

A medida que el bebé va creciendo la rutina diaria se tornará más compleja. Se incluirán la hora de la siesta, las horas de televisión, las idas al parque infantil y, poco a poco, se van introduciendo las normas de conducta y de higiene y los límites. Los siguientes son ejemplos de límites: “Antes de ir al parque o antes de acostarse, hay que recoger el lugar donde ha estado jugando.” “Hay que lavarse las manos antes de cada comida.” “Pueden ver únicamente ciertos canales de televisión y solamente ciertos programas.” “Después de las 7 pm ya no pueden ver. Televisión.”

Hábitos y rutina diaria:

Concepto: La definición de hábitos es muy amplia. Se aplica a hábitos malos, a hábitos muy enraizados, a hábitos caros, a la adopción del hábito de hacer algo y al abandono de hábitos. Por cierto, la fuerza del hábito es grande y constituye una parte importante de la vida diaria. Una serie de hábitos de la vida diaria han pasado a ser rutinas. Una rutina no requiere reflexión alguna, simplemente se la hace. Esto demuestra que es muy fácil quedar controlado por los hábitos y muy difícil cambiarlos.

Para la persona con demencia es un buen hábito mantener la vida diaria llena de rutinas. Para el familiar, en cambio, puede significar una vida diaria triste y aburrida. Al ser familiar de una persona con demencia, deberá enfrentarse con estos dos aspectos.

Por una parte, el familiar debe tratar de satisfacer la necesidad de la persona con demencia para conformar su vida diaria en forma de rutinas. El mantenimiento de las rutinas hace sentir más segura a la persona con demencia. Si se cambian los hábitos y rutinas diarias, pueden presentarse situaciones en que el enfermo se vuelva confuso y sufra un retroceso.

Por otra parte, si el familiar deja de lado sus necesidades y permite

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