NEURO KIDS

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INNOVACIÓN CREATIVA GENERADORA DE IDEAS

TRABAJO FINAL

CONSOLIDACIÓN NUEVA IDEA DE NEGOCIO

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YENIFFER CAROLINA  SUAREZ THOMAS

CECILIA MARTINEZ DE PALMET

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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PSICOLOGÍA VII SEMESTRE

BARRANQUILLA    30 DE MAYO DE 2017[pic 6]

NEURO KIDS

Detectamos e intervenimos en niños en edad escolar con trastornos del neurodesarrollo

INTRODUCCIÓN

        Los aportes que la neurociencia viene dándole a la educación dan una mirada diferente y

complementaria a las estrategias que el educador desarrolla para lograr el aprendizaje, es decir

este nuevo conocimiento le permite entender cómo funciona el cerebro cuando aprende y le

 ofrece la oportunidad de innovar y transformar la enseñanza.  Uno de los objetivos en el campo

de la Neuroeducación es que el educador comprenda cómo el cerebro aprende para luego

 lograr una propuesta pedagógica más efectiva y significativa. Por esa razón, se hace

imprescindible que el docente conozca y entienda también los mecanismos que subyacen al

aprendizaje con el fin de planificar estrategias más apropiadas.

        Si bien cada ser humano posee un cerebro único e irrepetible determinado por esa

influencia de los factores genéticos y las experiencias culturales, ambientales, familiares e

individuales, es importante saber que los mecanismos por los cuales se desencadena y se

da el proceso de aprendizaje son comunes a todos los que conformamos la raza

humana. La construcción de los aprendizajes se realiza involucrando diferentes circuitos

neuronales y abundantes mecanismos cerebrales, que vamos conociendo desde un nivel de

 análisis celular, hasta un nivel de análisis más amplio, el de sistemas, como percepción,

 atención, memoria.

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1.        DE DÓNDE NACE TU IDEA DE NEGOCIO

Nuestra idea de  negocio nace de la observación que hemos realizado en algunas instituciones educativas donde atienden e imparten clases a todos los niños por igual sin tener en cuenta las  diferencias individuales en ellos.

En un salón de clases encontramos  docentes quienes dicen ser maestros integrales y preparados para atender todo tipo de población estudiantil; sin embargo muchos de ellos  no sabe hacer distinción de un niño con trastornos del desarrollo , lo que conlleva que alumnos con trastornos del neurodesarrollo no sean atendidos correctamente y más bien sean  rotulados como malos estudiantes.

Nuestro interés es descubrir  en las aulas y en nuestras instalaciones a niños que padecen algún trastorno e intervenir dentro y fuera del aula para dar mejora al proceso educativo de estos estudiantes.

2.        CONCEPTO DE NEGOCIO

Nuestra Nuestro negocio consiste en dos servicios:

Identificar e intervenir a niños en edad escolar con trastornos del neurodesarrollo en las aulas de clases donde se contrate nuestros servicios.

Identificar e intervenir a niños en edad escolar con trastornos del desarrollo en nuestras instalaciones cuando nuestros servicios sean contratados de manera particular por padres de familia.

Nuestro trabajo se fundamenta en:

Aplicación de test  

Pruebas psicométricas

Prueba física

Prueba fonoaudiológica

Terapia ocupacional

Atención por psicología a los estudiantes según su edad

Luego de realizar los hallazgos pasamos a intervenir con las terapias respectivas según el               trastorno  que sea identificado. Se crea un plan de trabajo para los docentes en el aula

3.        BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INDUSTRIA O DEL SECTOR

Nuestro negocio hace parte de la industria de la salud, pero también tiene incidencia en la industria educativa,

En la ciudad de barranquilla no encontramos suficientes entidades que presten nuestros servicios, por eso consideramos oportuno la creación de este espacio donde no solo identifiquemos sino que también intervengamos en la solución del problema hallado.

En la ciudad de barranquilla y su área metropolitana son pocos los niños que pueden acceder a este tipo de servicios especializados, pues la industria solo brinda acceso a medicina prepagada y eps; a un alto costo.

4.        FACTOR INNOVADOR DE LA INICIATIVA

Entre las ventajas de la atención desde el neurodesarrollo, podemos indicar:

Detectar, diagnosticar e intervenir  a niños en edad escolar, que padezcan de algún trastorno del neurodesarrollo.

La Terapia del neurodesarrollo es una actividad terapéutica, que permite la intervención de un profesional idóneo, en momentos oportunos del desarrollo de un niño, a fin de corregir o prevenir desvíos que pudieran producirse por causas biológicas y/ o ambientales.

Los resultados exitosos de esta terapia se sustentan en la plasticidad del Sistema Nervioso. Esta maleabilidad permite el establecimiento de nuevas estructuras sinápticas en funciones que estuvieran comprometidas por malformaciones o lesiones.

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