Necesidades Especiales

PROBLEMAS DE CONDUCTA ETIOLOGIA COADYUVANTES DE LA C.P. ACCIONES PARA LA PREVENCION

DE C.P.

CONDUCTA DISRUPTIVA FACTORES PSICOLOGICOS

ImpulsivosPROBLEMAS DE CONDUCTA ETIOLOGIA COADYUVANTES DE LA C.P. ACCIONES PARA LA PREVENCION

DE C.P.

CONDUCTA DISRUPTIVA FACTORES PSICOLOGICOS

Impulsivos

Conflictivos

Agresivos

Antisociales

FACTORES FAMILIARES

Genéticas

Malos tratos y modelo violento familiar

Familias numerosas

Falta de afecto entre padres

Padres solos

Desempleo

Pobreza

Criminalidad

FACTORES ESCOLARES

Falta de motivación hacia los temas

Dificultades para establecer los canales de comunicación alumno maestro

Falta de sensibilizad por parte del docente

Falta de respeto

Comportamiento antisocial entre compañeros

FACTORES SOCIOCULTURALES

Factores contextuales como la pobreza , la violencia en los medios de comunicación, la imitación temor a ser victima, y lahabituacion de los actos.

Crisis sociales, reflejo de agresividad y la legitimación de la violencia en los intercambios sociales

Perdida de valores como fuente motivacional

Efecto de los medios de comunicación como la violencia

Dificultades en la socialización familiar, el abandono de los hijos

Falta de respeto a la figura del proceso

Reglas poco claras

Estudiantes no creen en reglas. Colaboración entre familia y escuela

Implementar espacios de dialogo permanente entre profesores y padres, para definir acciones en común entorno a la disciplina de los alumnos.

Ambiente de disciplina coherente y consistente, con equilibrio entre reglas claras, respeto y la individualidad.

Rescatar la sana convivencia familiar, promoviendo el dialogo y la vida en familia.

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