Necesidades Y Motivos

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

TRABAJO

Análisis del folleto “Necesidades y motivos de la actividad”

MATERIA

Psicología General II

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Estefanía Cevallos Vargas

DOCENTE

Ps. Franklin Andrade

FECHA

Guayaquil, Octubre 09, 2012

Análisis del folleto “Necesidades y motivos de la actividad”, incluir:

Ideas principales

Resumen

Mapa conceptual

Esquema

PNI

Conclusiones

Aplicación práctica

Recomendaciones

Cuestionario de preguntas y respuestas

Glosario de términos nuevos

DESARROLLO

Ideas principales

Concepto general de las necesidades

 Cuando el organismo está falto de determinados elementos indispensables para la vida, esto se manifiesta en que exige estos elementos, o reclama la satisfacción de sus necesidades.

 La actividad del hombre está dirigida a satisfacer sus necesidades.

 La NECESIDAD del organismo se manifiesta en la excitabilidad que aumenta según determinadas influencias, directas e incondicionadas.

 Los rasgos fundamentales de las necesidades son:

1) Primer rasgo y principal: toda necesidad tiene un objetivo.

• Las necesidades se diferencian unas de otras precisamente en aquello que necesita el organismo para satisfacerla.

2) Segundo rasgo: consiste en que toda necesidad adquiere un contenido concreto según las condiciones y la manera como se satisface.

• Las necesidades se caracterizan por su contenido objetivo y éste se determina por las condiciones del medio exterior.

3) Tercer rasgo: estriba en que una misma necesidad puede repetirse de nuevo.

• Esto se ve claro cuando nos fijamos en las necesidades elementales (como la necesidad alimenticia), que se repite con intervalos determinados.

4) Cuarto rasgo: consiste en que se desarrollan a medida que se amplía el círculo de objetos y de medios de satisfacerla.

• Al comienzo se enriquece el círculo de objetos que mantienen y desarrollan a medida la vida del individuo; sobre esta base se enriquece y desarrolla la necesidad correspondiente.

Naturaleza especial de las necesidades humanas

 El hombre al igual que los animales, para conservar su existencia física necesita unas condiciones externas determinadas.

 Las necesidades naturales humanas se diferencian de los animales por el objeto y por la manera de satisfacerse. Todo esto es resultado del desarrollo social.

 El hombre elabora y produce con su trabajo lo objetos que satisfacen sus necesidades.

 En el desarrollo histórico del hombre aparecen las necesidades que no existen en los animales. Estas son las necesidades superiores de carácter social.

 Dentro de las NECESIDADES SUPERIORES están:

• Necesidades materiales superiores: necesidad de objetos materiales creados por la producción social y puestos al servicio del hombre.

• Necesidades espirituales: necesidad de objetos ideales, tales como el arte, los conocimientos, las necesidades estéticas, de cultura, etc.

 Hay que subrayar también la conexión estrecha que hay entre las necesidades funcionales superiores con las necesidades de objetos.

 Las necesidades de los hombres están determinadas por las condiciones sociales de vida.

Las necesidades y los motivos de la actividad

 Las necesidades del hombre subjetivamente se manifiestan como deseos y tendencias.

 MOTIVO: aquello que reflejándose en el cerebro del hombre excita a actuar y dirige esta actuación a satisfacer una necesidad determinada.

 Es necesario diferenciar los motivos de los fines de la actividad. El significado psicológico de una u otra acción depende de su motivo, del sentido que tiene para el sujeto, lo cual caracteriza fundamentalmente su fisonomía psicológica.

 Muchas cualidades de los actos dependen de los motivos. Solamente los motivos elevados le dan a los actos un contenido completo y firme.

 Existen motivos tanto del estudio como los motivos morales de la conducta.

Tipos de motivos

 Igual que las necesidades, los motivos se dividen en naturales y superiores y, entre éstos, hay los materiales y espirituales.

 También se pueden diferenciar por la forma en que se manifiesta su contenido: pueden tener forma de imagen, de concepto, de pensamiento, de ideal, etc.

 Para que un motivo cause realmente una actividad tienen que existir condiciones que permitan al sujeto plantearse el fin correspondiente y actuar para alcanzarlo. Cuando no se dan estas condiciones, el motivo no es efectivo.

 De esta manera es necesario diferenciar los motivos eficaces y los ineficaces.

 Un género de motivos de la actividad para estudiar son los generales y amplios.

 Son más constantes, actúan durante mucho tiempo y no dependen de situaciones causales.

 Otro tipo

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