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Enviado por   •  18 de Mayo de 2015  •  1.696 Palabras (7 Páginas)  •  207 Visitas

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Servicio

servicio es el acto y la consecuencia de servir: realizar una acción con la finalidad de satisfacer una determinada necesidad que tiene una persona. Social, por su parte, es aquello vinculado a la sociedad (la comunidad de individuos que comparten un territorio y una cultura en común).

Se conoce como servicios sociales a aquellas prestaciones que son muy importantes para el bienestar social: es decir, para la calidad de vida de los individuos que integran una sociedad.

Debido a su amplio alcance, resulta imposible establecer con exactitud qué abarcan los servicios sociales. Cada país entiende los servicios sociales de distinta manera, aunque todos contemplan ofrecerlos desde algún sector del Estado y también, en muchos casos, desde instituciones y entidades no gubernamentales.

A grandes rasgos, un servicio social es una acción que tiende a garantizar o incrementar la autonomía de un sujeto y a facilitar su integración a la comunidad. Una oficina pública de servicio social, de este modo, puede brindar ayuda a un niño que quedó huérfano o a un hombre que sufre una discapacidad física, por citar dos posibilidades.

En algunas instituciones educativas, el servicio social forma parte de las actividades que deben desarrollar los estudiantes. En este sentido, se entiende que el servicio social no sólo es un aporte solidario a los sectores más vulnerables de la comunidad, sino también una herramienta educativa que contribuye a la formación del alumnado.

Hay universidades que incluso incluyen el servicio social como una actividad temporal obligatoria que deben realizar los estudiantes para aplicar los conocimientos que obtuvieron en su cursada.

Lee todo en: Definición de servicio social - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/servicio-social/#ixzz3aG339opb

Jerarquización - poder

La jerarquía es un principio de organización que determina una ordenación especifica de diversos órganos con identica competencia material dentro de una organización . Ello produce relaciones orgánicas de subordinación y dependenciaPRINCIPIO DE JERARQUIA EN LA ADMINISTRACION PUBLICA ( 10 min.)porJuan B. Lorenzo de Membielahttp://membielaguitian.blogspot.com/2013/01/principio-de-jerarquia-en-la.html

Poder

según Weber: " el poder es la probabilidad de que un actor dentro de un sistema social este en posición de realizar su propio deseo, a pesar de las resistencias".

El concepto de poder para Tawney, se centra en la imposición de la propia voluntad sobre otras personas. Literalmente " el poder se puede definir como la capacidad de un individuo o grupo de individuos para modificar la conducta de otros individuos o grupos en la forma deseada y de impedir que la propia conducta sea modificada en la forma en que no se desea".

En un sentido amplio, el poder se refiere a todos los tipos de influencia entre personas o grupos, incluyendo los que se ejercen en las transacciones de intercambio.

Convendría ampliar la definición de poder hasta decir que el poder es la capacidad de las personas o grupos para imponer su voluntad sobre otros, a pesar de la resistencia, utilizando el recurso del miedo, retirándole las recompensas regularmente ofrecidas o bien en la forma de castigo. En la medida en que tanto lo primero como lo segundo constituye, realmente, una sanción negativa.

Según Parsons, el concepto de "poder se usa para referirse a la capacidad de una persona o grupo, par imponer de forma recurrente su volunta sobre otros".

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml#ixzz3aMcwVhId

Diagnostico organizacional

Análisis

Establecida la relación contractual, el analista recoge los significantes que le permitirán significar su campo de trabajo. Para ello utiliza dispositivos analizadores históricos, naturales o construidos, a través de los que “escuchar” “hablar” a la organización.

La posibilidad de atribuir significados a estos efectos significantes está dada por su ECRO y por la concordancia de su dominio en experiencias con la organización. (Esto último, porque es difícil que un “nene de mama” pueda entender fácilmente lo que sucede en una organización de estibadores de puerto.)

Este análisis implica elección (de ciertos elementos como más significativos situacionalmente que otros) y convoca a una apreciación estética, por cuanto necesariamente se pondrán en juego aspectos vinculados a la concepción que el operador tiene de la armonía de un conjunto.

Aquí es donde se ponen de manifiesto, por ejemplo, sus preferencia paradigmáticas ya señaladas como horizontalidad o verticalidad, o sea, causalidad de las partes hacia el todo o inversamente.

Diseño

Se formulan aquí los elementos del encuadre de trabajos señalados anteriormente, tanto para el diagnóstico como para la intervención propiamente dicha.

Diseño implica resolución de contradicciones. El analista deberá optar por trabajar con muchos o pocos participantes, en profundidad o en superficie, adentro o afuera, de manera gradual o intempestiva, dotando a sus comunicaciones de transparencia u opacidad, centrando sus esfuerzos en el desarrollo de una capacidad reflexiva o ejecutiva.

Asignará poca o mucha importancia al material escrito, construirá analizadores artificiales o utilizará los naturales presentes. Elegirá y discutirá por fin los criterios que servirán para evaluar la eficacia de la intervención, orientándose hacia la eficacia en el funcionamiento de la organización o hacia la consideración de la adaptación activa de los miembros participantes. No puede por tanto evadirse de dar una respuesta explícita a la contradicción que le propone la relación individuo - organización.

Las elecciones que haga en función de resolución de estas contradicciones caracterizarán su intervención y operaran a la manera de un verdadero cierre metodológico, y aun topológico,

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