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Enviado por   •  25 de Septiembre de 2013  •  1.731 Palabras (7 Páginas)  •  261 Visitas

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1.- ¿Qué tipos de productos debe generar una mente creativa?

R.- Los productos que debe generar una mente creativa son: obras de arte, productos de uso diario, productos que sólo interesan a sus inventores,

2.- ¿Qué es la creatividad?

R.- La creatividad es un elemento esencial del pensamiento.

3.- ¿Qué es un acto natural o espontáneo?

R.- Un acto natural es nacido de la inspiración, por lo tanto es natural.

4.- ¿Qué es un acto de profundización?

R.- Un acto de profundización es donde se capacita para generar productos originales útiles a la sociedad, desarrollan habilidades para pensar de manera creativa.

5.- ¿Cuáles son las características de una persona creativa?

R.- Las características de una persona creativa son:

1) habilidad para considerar puntos de vista ajenos que le permitan modificar enfoques, redefinir metas, retroalimentarse

2) habilidad para abordar nuevas situaciones y resolver problemas y

3) habilidad para manejar situaciones difíciles o indefinidas.

6.- ¿Cuáles son los tipos de pensamiento?

R.- Los tipos de pensamiento que existen son: convergentes y divergentes.

7.- ¿Qué es el pensamiento convergente o lineal?

R.- El pensamiento convergente o lineal es el proceso intelectual que el organismo realiza sobre una información dada para producir una información, determinada completamente por la primera información.

8.- ¿Qué es el pensamiento divergente o lateral?

R.- El pensamiento divergente o lateral consiste en el proceso intelectual que el organismo realiza a partir de una información dada tendente a producir variedad y cantidad de información partiendo de la misma fuente.

9.- ¿Cuáles son las características del pensamiento divergente?

R.- Las características del pensamiento divergente son: fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración.

10.- ¿Cuáles son las características del hemisferio izquierdo?

R.- Las características del hemisferio izquierdo son: ser natural, lógico y matemático.

11.- ¿Cuáles son las características del hemisferio derecho?

R.- Las características del hemisferio derecho son: ser libre, ilógico y creativo.

12.- ¿Cuáles son los enemigos de la creatividad?

R.- Los enemigos de la creatividad son: vigilancia, evaluación, exceso de control y fechas tope implacables.

13.- ¿Cuáles son las soluciones contra los enemigos de la creatividad?

R.- Las soluciones contra los enemigos de la creatividad son: flexibilidad y apertura, avance, información y nuevos paradigmas.

14.- ¿Qué significa PNI?

R.- PNI significa:

P-lo que nos gusta o nos agrada de determinada solución.

N- es lo desagradable o lo que puede ofrecer alguna desventaja.

I- son todos aquellos aspectos que deseamos conocer de algún objeto o situación determinada.

15.- ¿Cuándo es útil es herramienta PNI?

R.- La herramienta PNI es útil cuando: se toman decisiones, realizando un razonamiento crítico, para afinar la percepción, al practicar el desarrollo de la mente, etc.

16.- ¿Qué significa CTF?

R.- CTF significa considerar todos los factores, es un proceso mental que consiste en atraer la atención hacia los puntos que deben considerarse para tomar una decisión, antes de elaborar un plan o simplemente antes de expresar una idea.

17.- ¿Para qué nos sirve el proceso CTF?

R.- El proceso CTF nos sirve para evitar imprevistos, evitar arrepentimientos posteriores, hacer planes más completos y pensar en todos los factores antes de hacer las cosas.

18.- ¿Cuáles son los puntos a considerar en CTF?

R.- Los puntos a considerar en CTF son:

1) usarla cuando se va a escoger, decidir o planificar

2) para ayudar a otras personas

3) cuando se actúa de manera impulsiva

4) se requiere desarrollar la mente y

5) sirve para conocer los problemas antes de tomar decisiones.

19.- ¿Cuáles son las utilidades de las reglas?

R.- Las utilidades de las reglas son: permite estar en armonía, para que otros entiendan, para regular la actuación, para saber quien gana y quien pierde, para evitar confusiones, para que los rivales establezcan acuerdos equitativos y que gane quien realmente lo merece.

20.- ¿Cuándo es importante establecer reglas?

R.- Es importante establecer reglas cuando: se trabaja en grupo, se requiere establecer una organización, se establece una familia, nos vamos a divertir, estudiando en la escuela y cuando se desea evitar confusiones o anarquía.

21.- ¿Qué es la C y S?

R.- Las consecuencias y secuelas consiste en tener el hábito de pensar en las consecuencias de un hecho o situación, es decir anticiparse a lo que pueda ocurrir.

22.- ¿Por qué es importante anticipar los acontecimientos?

R.- Es importante considerar los acontecimientos porque se evitan errores, se evalúa mejor lo que pensamos, se piensa antes de actuar, etc.

23.- ¿Por qué es útil preveer las posibles consecuencias?

R.- Es útil prever las posibles consecuencias cuando vamos a realizar una acción, hacemos planes, evaluamos hechos, se quiere evitar riesgos, etc.

24.- ¿Qué son las PB?

R.- Las Prioridades Básicas

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