Orientacion educativa.
Enviado por Josue CR • 8 de Junio de 2016 • Apuntes • 802 Palabras (4 Páginas) • 176 Visitas
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Orientación educativa
Modelos teóricos de orientación
ITZEL AKETZALI PASTOR NUÑEZ
Modelo Counseling (Clínico) | Modelo de Consulta | Modelo de Programas |
Relación de ayuda directa, individual. Relación asimétrica orientador-orientado. Técnica entrevista. Procesos de Aprendizaje. Responde a problemas ya presentes. Rasgos y factores que identifica los elementos en la personalidad de cada individuo, resultan adecuados para determinar profesiones. La identificación de los rasgos puede implicar un diagnostico y un tratamiento o terapia; por lo que la intervención adquiere un carácter clínico. Teorías psicodinamicas de la personalidad. Resolución de problemas. La técnica básica es la entrevista. Su objetivo es atender a las necesidades del individuo tanto en lo personal, educativo como en lo socio-profesional. | Relación sistemática entre personas. Incluye consultor, consultante y cliente. El consultor interviene indirectamente con el cliente. La consulta es un modelo relacional, puede incluir las características de la orientación. Es un proceso que potencializa la información y la formación de profesionales para profesionales. Tiene como objetivo la ayuda a un tercero que puede ser una persona o un grupo. Es idealista en cuanto a los objetivos. Lleva el plan de orientación a todas los estudiantes y no precisamente en los que tienen problemas. El objetivo es tratar de capacitar a las personas que demandan este servicio y puede ser en el área de salud mental, en organizaciones y en lo educativo. | Se diseña un proyecto de trabajo. La acción orientadora sobre el alumno es indirecta. Su evaluación es un proceso continuo. Los programas se desarrollan teniendo en cuenta las necesidades del lugar o el contexto. Se dirige a todos los estudiantes y se centra en las necesidades del grupo. La intervención en el ámbito escolar es en el aula. Preventivo y de desarrollo. Prevención, desarrollo e intervención social. Está relacionado con un plan didáctico. El objetivo es facilitar la prevención, promueve el desarrollo y ayuda a la reflexión en la práctica. |
Modelos Teóricos
Cognitivo-Conductual
Se basa en el condicionamiento clásico (Pavlov)
Y en el condicionamiento Operante (Skinner)
Terapia implosiva
Desensibilizacion sistemática
Economía de fichas
Biofedback
Coste de respuestas
Modelamiento
Moldeamiento
Entrenamiento asertivo.
El método terapéutico: La psicoterapia cognitiva se caracteriza por ser un tratamiento Activo: Ya que el terapeuta y paciente cumplen ambos roles activos en la terapia.
Directivo: El terapeuta es el que dirige mediante sus intervenciones dicho tratamiento.
Estructurado: Existen ciertos pasos a seguir para la realización del mismo.
Con tiempo limitado: Se planifica el trabajo terapéutico acotando el mismo acierto periodo de tiempo.
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