PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS CULTURAS URBANAS

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

CULTURAS URBANAS

Presentado por:

MARIA YOLANDA GIRALDO ZAMBRANO

Presentado a:

JOSE ALIRIO MARQUEZ GARCIA

Ibagué, 10 Mayo de 2010

INTRODUCCION

La subcultura puede formarse a partir de la edad etnia o género de sus miembros. Las cualidades que determinan que una subcultura aparezca pueden ser estéticas, políticas, identidad sexual o una combinación de ellas. Las subculturas se definen a menudo por su oposición a los valores de la dominante a la que pertenecen, aunque esta definición no es universalmente aceptada, ya que no siempre se produce una oposición entre la subcultura y la cultura de una manera radical.

Una subcultura es frecuentemente asociada a personas jóvenes que tienen preferencias comunes en el entretenimiento, en el significado de ciertos símbolos utilizados y en el uso de los medios sociales de comunicación y del lenguaje. En ese sentido se dice también que las corporaciones, las sectas, y muchos otros grupos o segmentos de la sociedad, con diferentes y numerosos componentes de la cultura simbólica o no material pueden ser observados y estudiados como subculturas. Algunas veces las subculturas son simplemente grupos de adolescentes con gustos comunes. Es necesario observar que él interaccionismo simbólico es fundamental en una subcultura.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Y ANTECEDENTES DE ESTUDIO

Para iniciar un proceso de investigación es necesario primero tener seleccionado el campo o área de trabajo y el tema general y especifico sobre el cual se desea investigar que para este caso son “las culturas urbanas” debido a la cantidad de modas y actitudes que toman actualmente los jóvenes.

Al tener establecida el área temática en la cual se llevarla a cabo la investigación se procede a la revisión de fuentes primarias (historias de la formación de grupos adolescentes) identificando características, comportamientos, ideologías y gustos.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Frente a la revisión realizada por la investigadora sobre las culturas urbanas, se identifica que existen grandes cantidades de culturas que se forman según el contexto y las problemáticas sociales que se identifiquen en el momento histórico.

Ya se han realizado previas investigaciones frente a las “culturas urbanas”, dentro de las que se consideran las culturas urbanas como agrupaciones principalmente de jóvenes que se originan y desarrollan en la ciudad. Sus miembros se comportan de acuerdo a las ideologías, gustos musicales o deportivos de su subcultura.

Las culturas urbanas surgen de la necesidad de identidad de los jóvenes y adolescentes.

(Pensamientos, tendencias, modas)

Partiendo de la anterior premisa se hace latente la necesidad de investigar frente al siguiente problema de investigación: ¿Por qué los jóvenes que viven en la ciudad adoptan comportamientos, modas, peinados y formas de vestir que identifican a sus grupos? ya que el conocimiento de esta información permite prevenir, aminorar y/o modificar las conductas que ocasionalmente interfieren en la formación de la personalidad de los preadolescentes.

PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS GENERAL

Conocer las razones por las que los jóvenes que viven en la ciudad adoptan comportamientos, modas, peinados y formas de vestir que identifican a sus grupos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar las ideologías que establecen dichos comportamientos.

 Investigar las últimas tendencias de la moda y su relación con las culturas urbanas.

 Indagar frente a la relación existente entre las culturas urbanas y la formación de la personalidad del adolescente.

POBLACIÒN CON LA QUE SE DESARROLLO EL EJERCICIO PEDAGOGICO

Se desarrollo en Ibagué en la comuna 6, Las culturas mantienen su comunidad mediante el proceso de enculturación, la enculturación no siempre puede explicar como y por que cambian las culturas, no todas las replicas culturales en diferentes generaciones son consecuencia de la enculturación, algunas son productos de reacciones ante condiciones o situaciones similares, aquí cabe señalar a las culturas urbanas, la enculturación designa el proceso por el que la cultura se transmite de una generación a otra. Dos subculturas juveniles pueden tener culturas muy similares pero también muy dispares.

No siempre una cultura de una sociedad es similar de unas generaciones a otras. Ciertamente la continuidad de los estilos de vida se mantiene merced al proceso de enculturación, como experiencias a través de la cual la generación procedente induce y obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar y comportamientos tradicionales.

Las culturas urbanas no son comparables con los movimientos juveniles de los años sesenta que se constituían en comunidades trazadas en la igualdad de sus miembros y la cultura alternativa que suponía la ruptura con la familia, ello implicaba cambios en las reglas de vida (sociales, culturales, económicos, morales y religiosos) y nuevos conceptos de solidaridad y amor.

He aquí algunas características comunes de las tribus urbanas:

Asociacionismo no formal

Marginalidad

Espontaneidad

Baremo estructural propio

Acuerdo de acción

Núcleo de vida

Vehículo de expresión y de experiencia

Aceptación de los roles

Borreguismo

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