PSICOPATOLOGIA DE DE LA ADULTEZ Y VEJEZ

TRASTORNO MENTAL

No hay una definición concreta sobre el significado de la palabra, se definiría quizás como una serie de signos y síntomas presentados a cualquier persona sin distinción alguna, estos pueden ser malestar y descontrol , limitación, incapacidad, irritabilidad, inflexibilidad, cada uno de estos síntomas son un indicador útil para algún tipo de trastorno mental, pero no se define el concepto, cada caso requiere una definición distinta.

En el DSM-IV cada trastorno es conceptualizado, como un síndrome o un patrón comporta mental o psicológico de significación clínica, que aparece asociado a un malestar (dolor), incapacidad (perdida de asear funcionales), un riesgo significativamente aumentado de morir, o de sufrir dolor, discapacidad perdida de la libertad, cualquiera que sea la causa debe considerarse como la manifestación individual de una disfunción comporta mental, psicológica o biológica y no un comportamiento desviado por cualquier otra circunstancia o un conflicto entre individuo y sociedad.

En el modulo se refiere a un patrón de comportamiento irregular que acarrea para la persona malestar deterioro o riesgo vital.

http://personal.telefonica.terra.es/web/psico/dsmiv/dsmiv_int_def.html

COMPORTAMIENTO DISFUNCIONAL

Patrones observables de la manera de proceder que interrumpe las actividades en grupo o interpersonales de las personas o niños, es importante distinguir según la edad y la conformación de grupo los comportamientos apropiados, para diferenciar los comportamientos disfuncionales, por lo general se diagnostican en niños de 5 a 7 años en época escolar, y en niños menores de 3 años con SD.

http://www.dsagc.com/espanol/medicos_Problemas_de_comportamiento_01.asp

MALESTAR:

Sensación general de molestia, enfermedad o falta de de bienestar, puede ocurrir por cualquier afección medica significativa, empezando de manera lenta o rápida dependiendo del tipo de patología presentado, este puede estar acompañado de una sensación de no tener energía suficiente para cumplir con las actividades habituales.

http://www.umm.edu/esp_ency/article/003089.htm

DISCAPACIDAD

Se presenta como la limitación funcional de la actividad y restricciones de la participación, afectan una estructura o función corporal, también se relaciona con las deficiencias mentales, intelectuales, o sensoriales a largo plazo que impiden el interaccionar con la sociedad y en igualdad de condiciones con los demás.

http://www.who.int/topics/disabilities/es/

http://es.wikipedia.org/wiki/Discapacidad

RIESGO

Es la vulnerabilidad ante un posible daño o perjuicio para las personas y cosas, particularmente para el medio ambiente.// Posibilidad de daños ante determinadas circunstancias.

http://es.wikipedia.org/wiki/Riesgo

LIBERTAD

Es la capacidad del ser humano de poder obrar bajo su propia voluntad a lo largo de su vida por lo que es responsable de sus actos, capacidad del hombre para decidir de hacer o no algo, opción por el bien y el mal.

https://es.wikipedia.org/wiki/Libertad

PERSONALIDAD:

Es la suma total de pautas actuales y potenciales de comportamiento, determinadas por la herencia y el ambiente, y el resultado del desarrollo funcional interactivo de cuatro sectores: cognitivo, conativo (carácter), afectivo (temperamento) y somático (constitución) (Eysenck, Dimensions of personality, 1998).

Modulo, Psicopatología de la Adultez y Vejez Elaborado por: Ps. Miguel Ángel Miranda Rodríguez. 2012.

FACTOR:

Elemento o circunstancia que contribuye, junto con otras cosas, a producir un resultado, ejm, el ejercicio físico es un factor decisivo en la calidad de vida.

http://es.thefreedictionary.com/factor

HABITO:

En psicología es el comportamiento repetido regularmente que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido más que innato, para que este se forme en una persona debe practicarlo durante varia ocasiones así, tanto el cuerpo como la mente se acostumbran a este hecho, a lo que el cuerpo va a realizar de manera común.

http://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bito_(psicolog%C3%ADa)

CONDUCTA:

La noción de conducta padece de cierta imprecisión. Sinónimo de comportamiento, con dicho término nos referimos a las acciones y reacciones del sujeto ante el medio. Generalmente, se entiende por conducta la respuesta del organismo considerado como un todo: apretar una palanca, mantener una conversación, proferir enunciados, resolver un problema, atender a una explicación, realizar un contacto sexual; es decir, respuestas al medio en las que intervienen varias partes del organismo y que adquieren unidad y sentido por su inclusión en un fin. Pero el conductismo, en particular Watson y atendiendo fundamentalmente al condicionamiento clásico, también habla de conducta para referirse a la mera reacción de varios músculos y a las reacciones glandulares: por ejemplo, salivación o reacciones de los músculos de fibra lisa –que están a la base de las reacciones que habitualmente llamamos involuntarias. Así, Watson, en un primer momento, quiso reducir el pensamiento a conducta entendida como actividad de los músculos de la laringe, interpretando el pensamiento como lenguaje subvocal. Dado que la conducta, y a diferencia de los estados y procesos mentales, es algo dado a la percepción, es un fenómeno observable y cuantificable, las teorías psicológicas que más se han esforzado por hacer de la psicología una ciencia, considerarán que, o bien la psicología debe utilizar como método la observación y análisis de la conducta (así por ejemplo, la psicología cognitiva y su defensa del "conductismo metodológico"), o, junto con la tesis anterior, que la psicología misma debe renunciar al estudio de la mente para centrarse exclusivamente en el estudio de la conducta. Este último caso fue el del conductismo.

DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y FILOSÓFICA http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Conducta.htm

ADULTEZ:

Es la etapa que inicia al terminar la adolescencia, se divide en joven o temprana, media o intermedia, y mayor o tardía. la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, es muy difícil determinar en forma precisa, cuando comienza y cuando concluye, Su iniciación y duración depende de muchos factores tales como la salud, los hábitos de vida, el vigor físico, la alimentación etc. En esta etapa de la vida el individuo alcanza la plenitud de su evolución biológica y psíquica, su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros, logra el control de su vida emocional y resuelve los problemas con mayor seguridad y serenidad.

http://vanessa27.galeon.com/ejercicio7.htm

ADULTEZ JOVEN

La adultez temprana se comprende entre los 18 y 40 años de edad, Pero lo que la hace visible, es la denominada por Erikson (2000) “crisis vital”, que surge del conflicto entre la creciente necesidad de autonomía y la consiguiente tendencia al aislamiento social, en esta etapa se presentan cambio biológicos importantes, En este momento se alcanza el apogeo biológico, se asumen los roles sociales más importantes y se empiezan a establecer relaciones sociales más serias en el ámbito laboral y en el personal. Es la etapa en la que predomina el proceso de individuación. Es decir, se logra la independencia y autonomía en varios planos. Un adulto es alguien capaz de verse a sí mismo como un individuo autosuficiente que forma parte de la sociedad.

La adultez temprana se consolida con la generalización de la autonomía en el ámbito familiar, probablemente con la conformación de un nuevo grupo familiar; en el ámbito económico, con la consecución de ingresos; y en el ámbito político, con la asunción de la ciudadanía, en sus alternativas constitucionales.

Modulo, Psicopatología de la Adultez y Vejez Elaborado por: Ps. Miguel Ángel Miranda Rodríguez. 2012.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Adultez-Joven/866299.html 

ADULTEZ INTERMEDIA:

La edad cronológica convenida para la adultez intermedia, comprende de los cuarenta hasta los sesenta y cinco años. Con una identidad establecida, una posición social definida, el adulto medio es particularmente productivo y asertivo (Erikson, 2000). constituye la época de la crisis de la edad adulta, en la que se toma conciencia de los límites de la existencia humana y se re-evalúan los logros personales, se advierte el impacto de la edad en las condiciones orgánicas y la fisonomía corporal, y se atisba la posibilidad de morir. Se presentan al igual que la etapa anterior cambio orgánicos importantes, Pero el más relevante durante la adultez media en el hombre es la andropausia y en la mujer la menopausia.

Modulo, Psicopatología de la Adultez y Vejez

Elaborado por: Ps. Miguel Ángel Miranda Rodríguez. 2012.

ADULTEZ MAYOR:

Esta etapa se inicia a partir de los 65 años, corresponde a la jubilación laboral, De acuerdo con Erikson (2000), la crísis vital que corresponde es la que se deriva del conflicto entre la integridad conseguida en el transcurso de la vida y la desesperación resultante de advertir la culminación de la existencia (conciencia de finitud), la declinación de la capacidad física y la sustitución por las generaciones jóvenes. Biológicamente su característica más consistente es la heterogeneidad fisiológica. Desde esta perspectiva, el envejecimiento es un daño celular y molecular que implica cambios en la membrana, citoplasma y/o núcleo, y se manifiesta en cambios en los sistemas cardiovascular, respiratorio, metabólico y motriz. A nivel funcional se reduce la capacidad de resistencia y agilidad motora, y se lentifican los procesos de respuesta, produciendo descoordinación y torpeza motora. A nivel morfológico hay decoloración del cabello (canas), alopecia androgénica, aparición de manchas, asperezas (queratosis), cambios de textura, arrugas y dilataciones capilares, osteoporosis, pérdida de la densidad ósea, de la flexibilidad en las articulaciones y atrofia del tejido muscular.

Modulo, Psicopatología de la Adultez y Vejez Elaborado por: Ps. Miguel Ángel Miranda Rodríguez. 2012.

INTERVENCION:

Participación en un asunto o situación, acto que realiza un profesional a un individuo con alguna dificultad para mejorar su estado.

http://es.wikipedia.org/wiki/Intervenci%C3%B3n

SALUD:

Estado de completo bienestar físico mental y social, nivel de eficacia funcional, o metabólica de un organismo, tanto a nivel micro- (celular), como a nivel macro (social), estar en armonía con el medio ambiente.

ttp://es.wikipedia.org/wiki/Salud