Paso 5 prosocialidad

Prosocialidad

Fase 5 - Proponer alternativas de solución.  Trabajo Colaborativo

Presentado por:

Gabriela Silva Amado cód.: 1099545869

Nancy Rocío Chacón Cepeda cód.: 1013636742

Liney Pardo cód. 63436407

Lilian Victoria Rey cód.: 37861006

Paola Andrea Vera cód.: 109216699

Grupo: 403010_17

Tutora:

Ana Milena Jaimes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Julio 2019

Introducción

Las actuales condiciones sociales que generan problemáticas como la “Contaminación ambiental y mal manejo de residuos” exigen la búsqueda de soluciones a los problemas que la sociedad presenta día a día y que ha generado un gran problema ambiental en nuestro país y va en aumento del deterioro del medio ambiente y la capa de ozono. Existe una gran necesidad de responder a las demandas de una sociedad en permanente cambio y menos sensibles con los problemas sociales esto nos llevó a realizar este trabajo y nos yudo a identificar las necesidades ambientales para la preservación de la vida en la tierra y para encontrar diferentes formas de actuar con conductas pro-sociales ante las consecuencias que hemos generado con la falta de intervención en el área ambiental y social. Las soluciones se han traducido en un pensamiento responsable hacia el cuidado del medio ambiente, la contaminación y las presentes y futuras consecuencias, con respuestas de intervención Psicosocial que permitan a nuestras poblaciones seguir creciendo en una sociedad saludable y con proyección a ser más sensibles antes nuestros recursos naturales y la importancia de la naturaleza para el ser humano.

Es por ello que desarrollamos el presente trabajo el cual se ejecuta de acuerdo a la problemática elegida “Contaminación ambiental y manejo de residuos” y teniendo en cuenta las realidades Psicosociales a partir de las aproximaciones epistemológicas para la fase final, también desarrollaremos la infografía con enfoque ambiental y la importancia de ejecutar lo aprendido bajo este concepto.

Paso 7: Propuesta de acción psicosocial par la solución del problema

Propuesta de Acción Psicosocial para la Solución del Problema

JUNTOS PODEMOS HACER PARTE DEL CAMBIO

Objetivo General:

Implementar un plan de acción en pro del mejoramiento en el cuidado y tratamiento de residuos en el municipio de Chipatá y un enfoque con fin educativo donde los miembros de esta comunidad puedan hacer parte de este programa y se puedan vincular identificando las necesidades y la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad social que debemos aportar para el mejoramiento de la calidad de vida y e desarrollo de la sociedad.

Objetivos específicos:

• Promover un plan de acción donde los participantes sean todos los miembros de la comunidad y se promueva la responsabilidad social.
• Fomentar conciencia social e implementar un impulso a la educación de los habitantes de la comunidad acerca del cuidado del medio ambiente, clasificación y tratamiento de residuos a través de la acción social y las conductas pro-sociales.

Beneficiarios:

Comunidad municipio de Chipatá en el sitio Puente Grande

Procedimiento

Este proyecto está encaminado en la búsqueda de soluciones ante la contaminación ambiental de la vereda Puente Grande del municipio de Chipatá en donde Las consecuencias ambientales de la mayoría de los comportamientos humanos no son percibidas generalmente de forma directa, el impacto de estas acciones es diferido tanto en el tiempo como en el espacio físico. Por un lado, se producen efectos acumulativos producidos por multitud de acciones individuales cuyas consecuencias se perciben totalmente alejadas de la conducta, para esto se buscan estrategias que permitan combatir este problema.

Fortalecimiento desde la gestión ambiental

Etapa 1: verificación del problema que se presenta en el sitio puente grande

 Etapa 2: Acción sectorial e intersectorial

Potencializar la promoción, prevención, control de los factores de riesgo y vigilancia de la salud pública; en la calidad del agua para consumo humano, uso recreacional, zonas de exposición al riesgo por residuos sólidos y líquidos, y contaminación atmosférica, con el objeto alcanzar niveles crecientes de salubridad ambiental y reducción de los riesgos para la salud.

Etapa 3:  participación y compromiso

Lograr el interés por parte de los profesionales encargados al problema, definiendo y capacitándolos para que sean de gran ayuda a la comunidad, y así para su desarrollo es necesario lograr la sensibilización con respecto a la temática ambiental, la motivación para participar en todas las tareas y la comprensión y cooperación para el desarrollo del procedimiento.

Etapa 4: Campaña masiva

 Si cuidamos nuestro entorno, nuestra calidad de vida será mejor: Con la colaboración de los líderes locales, se lleva a cabo una actividad practica con la comunidad enfocada a motivar y concientizar a las familias dándoles a conocer el grave estado de contaminación y afectación del medio ambiente y las repercusiones para la salud pública y la trascendencia en su calidad de vida.

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