Patologias De La Atencion

Universidad Alas Peruanas

Facultad de Ciencias De La Salud y Medicina Humana

Escuela de Psicología Humana

Asignatura : Procesos cognitivos

Tema :

“PATOLOGIAS DE LA ATENCION”

Integrantes:

Carrasco Delgado Wendy Palomino Flores, Milagros

Delgado Silva, Astrid Huamani Alvan, Paolo

Docente: Julia Ramos

Índice

1 INTRODUCCION 5

2 CAPÍTULO I: “LA ATENCIÓN” 6

2.1 DEFINICIÓN DE ATENCIÓN 6

2.2 FACTORES DETERMINANTES DE LA ATENCIÓN 7

2.3 EUPROSEXIA 8

3 CAPITULO II: “ALTERACIONES DE LA ATENCIÓN” 8

3.1 ¿QUE SON? 8

3.2 APROSEXIA 8

3.3 HIPOPROSEXIA 9

3.4 HIPERPROSEXIA: 9

3.5 PARAPROSEXIA 10

3.6 DISTRACCIÓN: 10

3.7 DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD 11

3.8 ALTERACIONES ATENCIONALES 12

3.9 ALTERACIONES EN TRANSTORNOS MENTALES 12

3.9.1 . ESQUIZOFRENIA 12

3.9.2 DEPRESIÓN 13

3.9.3 ANSIEDAD 13

4 CAPITULO III: “EVALUACION DE LA ATENCION” 14

4.1 TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN 14

4.2 TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL 15

4.3 TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL. 17

4.4 .ENTRENAMIENTO EN AUTOINSTRUCCIONES VERBALES. 18

4.5 VIGILANCIA COGNOSCITIVA. 19

4.6 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INTERPERSONALES. 19

4.7 INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. 20

4.8 ESTRATEGIAS DESTINADAS A CAPTAR LA ATENCIÓN DEL ALUMNO. 21

4.9 MODELOS CLÍNICOS DE ATENCIÓN 22

5 CONCLUSIONES 24

6 BIBLIOGRAFIA 25

7 ANEXOS 26

Este trabajo está dedicado a cada persona que influyo en nuestras vidas y que contribuyen día a día en nuestro desarrollo para ser en un futuro, no muy lejano, grandes profesionales.

1 INTRODUCCION

En el presente trabajo monográfico, daremos a tallar un punto relevante de los procesos de la atención, “sus patologías y alteraciones”.

En el transcurso de la investigación hemos recolectado información importante acerca de distintas alteraciones y como éstas influyen en el proceso de atención y por ende en el aprendizaje.

Tiene como objetivo compartir con nuestros compañeros conocimientos que en un futuro nos serán de utilidad al ejercer la carrera de psicología, ya que la atención es un elemento importante en el desarrollo de la persona ( adaptación y aprendizaje), sobre todo en nuestro país que tiene un déficit muy alto, el cual se refleja en las estadísticas comparándonos con otros países, fácilmente nos posicionaríamos en los últimos lugares, debido a que en nuestro país tiene la idea errónea de no darle la debida importancia a la educación.

Por último después de detallar a fondo las patologías y alteraciones que afectan el proceso de atención nos hemos preocupado por el tratamiento, por ello hemos enfatizado algunas propuestas para disminuir el déficit de atención desde niños, para que esto no repercuta en su futuro desarrollo.

Sin más preámbulo esperamos que nuestra monografía contribuya en el desarrollo de nuestras capacidades y la de todos nuestros compañeros.

2 CAPÍTULO I: “LA ATENCIÓN”

2.1 DEFINICIÓN DE ATENCIÓN

La atención es un proceso cognitivo básico que nos permite focalizar todos y cada uno de nuestros sentidos en un estímulo determinado, es la activación de nuestra conciencia para posteriormente lograr un aprendizaje de lo recepcionado. “La atención es una actitud mental mediante la cual es posible concentrar la actividad psíquica sobre un objetivo, que pasa, en esa forma, a ocupar en la conciencia el punto de mayor concentración”.

Es también la actividad psíquica puesta en juego por el influjo de la elaboración mental y por los múltiples estímulos, procedentes de los mundos externos e internos, que impresionan el amplio campo sensorial. Cuando se logra que un objetivo ocupe el campo de la conciencia y se mantenga en el punto de máxima concentración, se tendrá lo que se denomina poner o prestar atención, es una actitud, es un fenómeno dinámico, desde el momento que prestar atención implica una actitud en un sentido o dirección determinada.

La atención mantiene siempre a la personalidad en estado de alerta para su adaptación al mundo exterior y a su mundo interior, movidos por estímulos que constantemente hacen impacto en el plano sensoperceptivo. Es importante a la personalidad porque es a través de la atención que recepcionamos información predisponiendo antes la actividad psíquica para lograr un aprendizaje que nos permite adaptarnos al medio en el que nos desarrollamos.

Indispensable para su desplazamiento en el mundo externo, pues la atención le permite informarse sobre su posición tempo-espacial, también para informarse acerca de las manifestaciones fisiológicas y modificaciones patológicas de su medio interno y para sus elaboraciones psíquicas.

2.2 FACTORES DETERMINANTES DE LA ATENCIÓN

Los factores son muy importantes en la atención porque influyen mucho de manera determinante en el proceso cognitivo básico. Tienen mucha importancia práctica en la publicidad, la pedagogía

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