Pedagogia.Preguntas

RESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Explique  cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje.

 Por que Pedagogía es la ciencia que estudia a la educación y el termino educación no solo hace referencia a lo cognitivo si  no es global  se refiere  tanto a lo integral como a lo social; aprender a ser un buen ciudadano culto, con principios  y sobre todo las estrategias  indispensables para enseñar  adecuadamente para todos los procesos de aprendizaje. Estos términos no son aislados si no tienen un bien común que es el educando.

2. ¿Por qué la educación puede variar de un país a otro, si el objeto de  la educación es el hombre y el hombre es el mismo en todas partes?

La educación varia de un país a otro por el plan de estudios que se esté empleando en cada país, la finalidad que se busque en los educandos  dependiendo las necesidades que tenga cada país tanto en la ciencia, lo moral, su lengua, economía, religión etc.

3. Explique brevemente las 3 funciones de la educación.

 Una de las  funciones de la educación es la académica en donde se tiene que hacer una planificación   de objetivos utilizando herramientas de evaluación, la función personal donde se tiene que tener un desarrollo  del individuo pleno en aspectos psicológico, físico y emocional. La función social donde  un ciudadano sea libre, independiente y democrático.

4. Explique la relación entre cultura y civilización.

 Porque la civilización   es el progreso cultural en donde se mezclan los elementos culturales como un ser óptimo  con libertad, democracia, para tener una mejor calidad de vida

5. ¿Por qué la Pedagogíaes una ciencia?

  Porque la pedagogía  tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad, ella concentra su atención en el estudio de la educación como el proceso en su conjunto  ya que la  función de un pedagogo es estudiar actividades de la educación

6. ¿Cómo se sabe que una persona ha aprendido?

E puede decir que una persona ha aprendido  por su cambio de conducta que tiene debido a la experiencia   ya que el  aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad.

7. ¿Cómo se planea el proceso enseñanza-aprendizaje?

Realizando una planeación significativa en donde se tengan claros los logros y los objetivos que se deben alcanzar partiendo de los saberes previos es decir de la experiencia  donde haya una confrontación y una reflexión.

Y una planeación debe de tener un planteamiento, un buen desarrollo con diferentes  estrategias de aprendizaje, objetivos y metas a lograr  y por ultimo una evaluación cualitativa y cuantitativa.

8. ¿Qué es el método didáctico  y en qué consiste?

  En el método didáctico su propósito es hacer que los alumnos aprendan  una asignatura de una mejor manera en condiciones reales  como el tiempo, las circunstancias  y las posibilidades  y materiales que hayan en ese contexto donde el alumno interactúe, se exprese en el medio en donde está.

9. ¿Por qué la evaluación cumple con la función de retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje?

La evaluación es importante porque nos perite establecer diferentes parámetros  para medir los avances de los alumnos y así poder saber si  como maestros estamos haciendo bien o mal.

 Para una  evaluación  se puede tomar en cuenta un portafolio de evidencias de todos los productos obtenidos, una rúbrica con diferente parámetros, una lista de cotejo donde se tome en cuenta lo actitudinal y lo procedimental.

La retroalimentación es un elemento que se utiliza constantemente en la comunicación y que puede favorecer u obstaculizar el aprendizaje. La retroalimentación consiste en la información que se proporciona a otra persona sobre su desempeño con intención de permitirle reforzar sus fortalezas y superar sus deficiencias.

10. Anota una idea de cómo innovar desde la labor que realizas.

Implementando nuevas actividades con diferentes estrategias que  despierten el interés de los alumnos  buscando una mejora educativa, se pueden utilizar diferentes tecnologías o diferente materiales didácticos

Innovar  es implementar nuevas  actividades que generen en los alumnos el desarrollo de habilidades que han tenido latentes. Se trata de implementar actividades que incrementen el interés por aprender en nuestros alumnos  considerando todos los factores  le afectan.Pero siempre buscando una mejora educativa

 5. ¿Por qué la Pedagogía es una ciencia?Se puede definir a la Pedagogía como una ciencia, porque es un conjunto de conocimientos sistemáticos relativos al fenómeno educativo, tiene métodos y un objeto de estudio. Mantiene vínculos con otras ciencias y tiene un campo específico e irreductible de la realidad humana.

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