Pensamiento

Programa : Formación Transversal

Periodo : 2013-02

Asignatura : Introducción a la Investigación (IA0)

Docentes : Mg. Pablo del Val Martin

Mg. Eduardo Cruzat Carrasco

Mg. Milton Jurado Castro

Unidad I: Clasificación del Pensamiento:

1.1.- Concepto de Pensamiento:

Básicamente el Pensamiento es “la capacidad de producción de ideas o conceptos y asociaciones entre ellos”. Una idea o concepto es el elemento básico del pensamiento y representa a un objeto o a un constructo mental y la asociación es el nexo que vincula a dos conceptos entre sí.

Para Gonzalo Sanz (2007), el Pensamiento “es la actividad mental asociada al: Procesamiento, Comprensión, y a la Transmisión de la información” . Creamos conceptos, emitimos juicios, solucionamos problemas, y tomamos decisiones.

Por otra parte, el Pensamiento “es un procesamiento simbólico de los objetos, que permite manejar los mismos y crear (nuevas) soluciones a los problemas”.

a) Definición: El Pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a la existencia mediante la actividad del intelecto humano. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado Pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.

b) Características: Entre las principales características del Pensamiento es que este está asociado con:

 Pensar: Formarse ideas en la mente.

 Reflexionar: Es una actividad que se lleva a cabo para tener consideración de algo, meditando y pensando al respecto. La reflexión, por lo tanto, puede ser dicha actividad de pensamiento, pero también es su expresión material. Una carta o una nota periodística, en este sentido, pueden ser reflexiones.

 Imagen: Son las representaciones virtuales que tienen todos los seres humanos desde su concepción acerca del proceso psicológico racional, subjetivo e interno de conocer, comprender, juzgar y razonar los procesos, objetivos y hechos.

 Lenguaje: Es la función de expresión del pensamiento en forma oral o escrita para la comunicación y el entendimiento de los seres humanos. Nos plantea dos definiciones de pensamiento, una de las cuales se relaciona directamente con la resolución de problemas.

El Pensamiento es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas que nos aquejan día tras día.

Según Gonzalo Sanz (2007), la definición teórica, el pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación, por tanto, "El proceso de pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta" .

Por otra parte, "El pensamiento se podría definir como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños". La estructura del Pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.

c) Clasificación:

 Pensamiento Deductivo: Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.

 Pensamiento Inductivo: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.

 Pensamiento Analítico: Es que realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.

 Pensamiento Creativo: Es aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.

 Pensamiento Instintivo: Es aquel tipo de pensamiento que poseen la mayoría de los seres vivos, el cual genera acciones.

 Pensamiento Sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que debemos ver las cosas de forma interrelacionada.

 Pensamiento Crítico: Examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudio de la lógica. Es evaluar el conocimiento, decidiendo lo que uno realmente cree y por qué. Se esfuerza por tener consistencia en los conocimientos que acepta y entre el conocimiento y la acción.

 Pensamiento Interrogativo: Es el pensamiento con el que se hacen preguntas, identificando lo que a uno le interesa saber sobre un tema determinado.

 Pensamiento Social: Se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones a las mismas. Además puede considerarse como el pensamiento que tiene cada persona dentro de la sociedad.

d) Relación entre Pensamiento y Lenguaje:

 El Pensamiento no sólo se refleja en el Lenguaje, sino que lo determina.

 El Lenguaje precisa del Pensamiento.

 El Lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del Pensamiento.

 El Pensamiento se conserva y se fija a través del Lenguaje.

 El Lenguaje ayuda al Pensamiento a hacerse cada vez más concreto.

 El Pensamiento es la pasión del ser racional, del que procura descubrir hasta lo más mínimo y lo convierte en un conocimiento.

 El Pensamiento involucra una estructura conocida como "la estructura del pensamiento".

 El Lenguaje es simplemente un manejo de símbolos (dígase

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