Problematicas de primera infancia. Programa de formación complementaria
Enviado por Cami Ramos • 19 de Octubre de 2018 • Ensayos • 839 Palabras (4 Páginas) • 159 Visitas
ENSAYO PROBLEMATICAS DE LA PRIMERA INFANCIA
NOMBRE
María Camila Ramos Villota
Programa de formación complementaria
SEMESTRE II
208
ENSAYO PROBLEMATICAS DE LA PRIMERA INFANCIA
NOMBRE
María Camila Ramos Villota
GRADO
12-2
PROFESORA
Rosa Margarita Obando
ASIGNATURA
Preescolar II
Programa de formación complementaria
SEMESTRE II
2018
INDICE
- Problemáticas de primera infancia……………………………………………………………………………………
- Trabajo infantil…………………………………………………………………………………………………………………
- Violencia sexual………………………………………………………………………………………………………………
- Habitantes de la calle……………………………………………………………………………………………………..
- Reclutamiento infantil…………………………………………………………………………………………………..
- Abandono de padres …………………………………………………………………………………………………...
- Maltrato infantil…………………………………………………………………………………………………………..
- Alcoholismo…………………………………………………………………………………………………………………
- Desnutrición……………………………………………………………………………………………………………....
- Drogadicción………………………………………………………………………………………………………………
- Enfermedades venerias y VIH………………………………………………………………………………………
- Conclusiones………………………………………………………………………………………………………………
- Referencias…………………………………………………………………………………………………………………..
PROBLEMATICAS QUE AFECTAN LA PRIMERA INFANCIA EN COLOMBIA
Desde épocas pasadas nace en Colombia miles de problemáticas que se mira afectada la etapa de la primera infancia en gran escala, cada que pasa el tiempo según estadísticas los factores de riesgo por el cual están rodeado los niños son mayores.
Algunas causas de las cuales se mira afectada esta etapa de la vida del ser humano son las siguientes:
- Maltrato infantil
- Trabajo infantil
- Violencia sexual
- Habitantes de la calle
- Reclutamiento infantil
- Abandono de padres
- Maltrato infantil
- Alcoholismo
- Desnutrición
- Drogadicción
- Enfermedades venerias y VIH
MALTRATO INFANTIL
Los niños que son maltratados, tiene una formación diferente a la de un niño normal, esto lo único que ocasiona es que en la edad adulta se comporten como ellos fueron tratados en su niñez. Se ha visto que el carácter y la personalidad que tiene los padres va hacer la misma que se le inculca a los hijos en su formación, con esto se hace referencia a que si los niños reciben un trato vulnerable de sus padres van a desarrollarse de una manera diferente a la de un niño normal; eso justamente es lo que puede llegar a pasar con un niño que desde que comenzó su vida ha visto y recibido malos tratos por parte de alguno familiares. El niño va almacenando información conforme va creciendo y reflejará en los demás todo aquello que ha vivido. Toda esa experiencia va a transformar en un determinado adulto al niño maltratado, al igual que un niño que se desarrolla en un ambiente normal desarrolla su personalidad normalizada. El hecho de producir en un niño castigos muy severos o extremos va a potenciar que éste al madurar proyecte eso mismo en sus hijos. Hay que tener en cuenta que los castigos deben realizarse adecuadamente y no de manera violenta porque no por esto un niño mejora su conducta ni aprende mejor a discriminar un acto que haya hecho y que se considere inapropiado. El aplicar un castigo a un niño no siempre debe ser tal cual aplicarlo, también se castiga no reforzándolo con algo que le guste y le motive. Por eso debemos tener en cuenta que pegarle a un niño no es castigarlo, sino hacerlo violento. Si a esto añadimos que un niño vea constantemente en su entorno y en su hogar actitudes de violencia física o psicológica, esto provocará en él un desarrollo evolutivo influenciado por estos hechos y que posiblemente le lleven a realizar en su futuro actos de este tipo.[pic 2]
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