Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL

Código: GFPI-G-001

Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual

Fecha de Vigencia: 2013-10-09

Programa de formación: Alimentación bovina.

Código: 72310027

Versión: 02

Resultados de aprendizaje:

270401064-01 Manejar integralmente la pradera para la alimentación de animales.

270401064-02 Recuperar los suelos para el establecimiento de praderas de acuerdo con parámetros

Competencia:

270401064 Manejar praderas según criterios agronómicos y normatividad vigente.

Duración de la guía (en horas):

40 horas.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial

A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le sugiere resolver los siguientes interrogantes:

• ¿Qué es una pradera?

• ¿Qué importancia tiene el manejo de una pradera dentro de las BPG?

• ¿Qué es el suelo y cuáles serán sus características?

Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Evidencia: Foro “Ganadería y medio ambiente”

Según un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) la producción ganadera a gran escala es gran agente contaminante, ya que aporta un 18 % del total de los gases contaminantes en el mundo, lo que aumenta significativamente el efecto invernadero. Otro factor negativo asociado se encuentra relacionado con la compactación de suelos, lo que convierte al terreno en un suelo no apto para la agricultura.

Por tal razón, participe del foro dando respuesta a los siguientes cuestionamientos:

• ¿Qué tipo de medidas emplearía usted para mitigar el impacto ambiental generado por la producción ganadera?

• ¿Qué medidas se emplean en Colombia para afrontar este problema?

También debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos.

El foro se encuentra disponible en el botón Actividad 4 / Evidencia: Foro “Ganadería y medio ambiente”, en el menú principal del programa o en el botón Foros de discusión / Evidencia: Foro “Ganadería y medio ambiente”.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización) Evidencia: Evaluación “Alternativas de producción”

La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.

La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 30 minutos. El aprendiz tiene habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba debe terminarla.

La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividad 4 / Evidencia: Evaluación “Alternativas de producción”.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento Evidencia: Sistema silvopastoril

Culminando con su labor de experto en el instituto agropecuario LPQ, le han solicitado una última tarea, la cual consiste en la elaboración de un informe donde identifique las especies arbóreas y sistemas silvopastoriles presentes en el terreno visitado anteriormente (Evidencia “Aforos de pradera” de la actividad de aprendizaje 2).

Para tal fin, realice lo siguiente:

• Identifique las especies arbóreas y sistemas silvopastoriles presentes en el predio escogido, explique en qué consiste cada uno de ellos y la pertinencia de su implementación.

• Diseñe una propuesta que ayude a optimizar la unidad productiva, incluyendo un sistema silvopastoril que se adapte a las condiciones del predio, basado en las Buenas Practicas Ganaderas.

• Utilice imágenes del predio para apoyar la evidencia.

Descargue la evidencia dirigiéndose al botón del menú principal Actividad 4 / Evidencia: Sistema silvopastoril y descargue el documento para ver la descripción detallada de ésta.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje, en el botón Actividad 4 / Evidencia: Sistema silvopastoril.

Nota: si al momento de enviar un archivo (evidencia), el sistema genera el error "Archivo Inválido", tenga en cuenta que es debido a que en el momento en que lo está adjuntando lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar