FORMACIÓN Y ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
Enviado por Anyi Paez Leal • 8 de Abril de 2016 • Trabajos • 840 Palabras (4 Páginas) • 257 Visitas
ÁREA DE CIENCIAS HUMANAS
FORMACIÓN Y ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
INSTITUTO POLITÉCNICO AGROINDUSTRIAL
INSTITUCION: Educativa colegio agropecuario (sede la unión)
DOCENTE TITULAR: Esperanza borda
DOCENTE EN FORMACION: Zulanyi Paez Leal
GRADO: Preescolar
JORNADA: Mañana
TEMA: | Grueso y delgado |
COMPETENCIA: | Matemáticas, ciencias naturales |
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO: | -Agrupa objetos de acuerdo con determinadas características. - Reconoce simetrías en objetos y personas del entorno. - Identifica sus relaciones con el medio natural. -Hace uso de sus movimientos finos con aparatos e instrumentos u objetos en acciones de su vida diaria (cortar, peinarse, abotonarse, amarrar sus cordones, punzar, rasgar, pegar, sembrar, ensartar, tejer entre otros). |
Materiales: | fichas , cartulina, objetos ,colores, punzones fotocopias |
Procedimiento: | Saludo, ubicación espacial, oración (anexo 1), en primer lugar les explicare el tema explorando los conocimientos de los a través de preguntas como por ejemplo:¿Qué entiendo por grueso , ¿Qué será delgado al terminar de escuchar las respuestas de los niños les explicare el concepto de grueso y delgado mostrándoles objetos que encontramos en el salón, al terminar la explicación les pediré que hagan una fila de niños y niñas porque saldremos al patio hacer un recorrido donde iremos a buscar a ver que encontramos que tenga relación con dicho tema que les explique en el salón de clase. Al haber terminado el recorrido ingresaremos al salón donde los ubicare en forma de círculo ya q les realizare una actividad Para finalizar la clase, donde ellos deberán participar. Les hare saber de qué se trata dicha actividad: consiste en que colocare una cartelera en el piso donde estará plasmada la imagen de un lápiz grueso y uno delgado, al lado de la cartelera ellos encontraran fichas geométricas gruesas y delgadas donde ellos deberán coger una ficha y colocarla en el lugar que corresponde ejemplo: triangulo grueso ira donde está el lápiz grueso, rectángulo delgado ira en el lápiz delgado y así sucesivamente… |
Evaluación: | Para ejecutar la actividad de evaluación Les entregare una fotocopia a cada niño para q ellos realicen una actividad donde deberán aplicar color a un libro grueso y deberán picar con el punzón el libro delgado donde de esta manera lograre q los estudiantes practique lo enseñado en clase. |
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