Producto Creativo

PRODUCTO CREATIVO

El producto creativo es algún bien o servicio, objeto (en su sentido general y específico), una idea o conjunto de ellas, conocimientos, hallazgos, soluciones o estrategias para alcanzarlas, etc., así como sus mutaciones, el cual posee la característica de ser original, es decir, diferente a todo lo demás y al mismo tiempo logrado por vez primera (o sea, no alcanzado nunca antes).

El producto creativo es una parte "tangible de la creatividad" y es algo que se puede ver, tocar, oler, leer, escuchar, etc., o sea, percibir inmediatamente por los sentidos. Muchos llaman creatividad lo que en realidad es apenas un producto creativo. Varias personas piensan que creativo es el producto, o sea: el libro, el cuadro, la invención, la teoría, etc.

La creatividad contenida en el producto parece ser uno de los criterios más sólidos (aunque no el único) para evaluarla. Si bien la creatividad no se limita al producto, es en él donde se materializa o concreta.

A veces no quedan huellas de la creatividad. Por ejemplo, de algunas creaciones de la humanidad en el pasado, no se conserva nada. No obstante, sin ellas no hubiera sido posible quizás avanzar hasta otras de las que sí quedan vestigios. De algunas obras de esos remotos tiempos sólo se halla la mención de su existencia en algunos escritos. Hay alguna creatividad de la que no queda nada, por cuanto el sujeto (individuo o grupo) no llegó a comunicar a los demás su resultado creativo.

Se puede hablar de resultados no creativos y creativos, y dentro de estos últimos, distinguir los poco creativos de los muy creativos, así como establecer diferentes grados de creatividad. Esta gradación es de interés para la evaluación del desarrollo de la creatividad y su educación, en vista de que permite una medición de los progresos alcanzados expresados en el producto obtenido por el sujeto.

Evaluación de la creatividad de un producto

Es necesario determinar si un producto es creativo o no, y distinguir entre dos productos creativos cuál lo es más. A esto se refiere la evaluación de productos creativos.

Dimensiones para la evaluación de productos creativos.

J. Varela y otros han identificado varias dimensiones de evaluación de productos creativos (para ellos las dos primeras son los principales aspectos a considerar):

1. Originalidad: novedad en relación con otros, poco frecuente o infrecuencia estadística.

2. Eficacia: grado en que resuelva una situación problemática determinada. Grado en que un diseño supera las dificultades o problemas que suelen tener los diseños comunes de partida. (Más eficaz tanto más inconvenientes resuelva, sin incorporar otros nuevos).

3. Parsimonia: que se haga de la forma más sencilla posible.

4. Germinalidad: grado en que contiene ideas potencialmente interesantes para el contexto donde se desarrolla o para otro tipo de ámbito. (Puede ocurrir que una idea no tenga demasiado interés en apariencia, pero que sí lo tendría tras un proceso de elaboración y perfeccionamiento).

5. Transformacionalidad: grado en que la solución representa un cambio.

6. Elaboración: grado de complejidad y detalle que manifiesta.

Hallman señala que el producto creativo ha de poseer cuatro cualidades para ser calificado de original:

1) La novedad la identifica en función de la frecuencia;

2) La impredictibilidad cuando el objeto desconecta de sus posibles lazos causales;

3) La unicidad se da cuando el objeto no tiene precedentes y es irrepetible, y

4) La sorpresa hace referencia a lo inesperado. Para Bruner, la sorpresa eficiente es la característica principal.

La novedad u originalidad del producto es una condición fundamental pero no es suficiente. El producto además ha de ser adaptado o adecuado: que sea práctico, útil, cuando resuelve algún problema.

En el libro “Pensamiento Creativo” el Autor Longoria Ramírez Ramón dice que el objeto creativo se puede evaluar desde cuatro ángulos:

1. Originalidad

Un producto es original cuando estadísticamente es poco común y representa una opción diferente en términos simbólicos o físicos. Se pueden apreciar tres niveles de originalidad:

• Primario: El producto guarda una clara relación con su antecesor.

• Secundario: El producto del trabajo creativo es sustantivamente diferente de sus antecesores y marca un corte en el pasado, hasta el punto en que es difícil rastrear la relación entre la nueva propuesta y las anteriores.

• Terciario: El producto creativo representa el desarrollo de una nueva área de conocimiento, la ciencia, la técnica o el arte. En él se abre un nuevo campo de desarrollo sin precedentes. Son las evoluciones artísticas, científicas o técnicas las que constituyen en sí mismas la construcción de nuevos paradigmas, a partir de los cuales se transforma la concepción de una comunidad dada con respecto a si entorno.

2. Pertinencia

Todo producto creativo debe ser apropiado; es decir, constituir una respuesta a una necesidad, un satisfactor para una carencia, la solución a un problema o incluso el planteamiento de una nueva óptica que les permita a las personas replantearse su forma de ver el mundo y, por lo tanto, de ver que algunas condiciones de operación que se consideraban insalvables pueden tener soluciones.

3. Accesibilidad

Un producto creativo debe ser accesible en alguna medida. El planteamiento de soluciones irreproducibles, por razones de factibilidad, hace de un producto creativo algo que no cumple con la posibilidad de ser útil.

4. Eficiencia y eficacia

Aquí entendemos la eficacia como la relación entre el producto desarrollado y el tiempo, el esfuerzo y la inversión económica. En este contexto, entendemos eficacia no como una simple solución, sino como una respuesta que ofrece óptimos resultados en un tiempo razonable.

Instrumentos que se utilizan para la evaluación de un producto

A partir de estas dimensiones se pueden elaborar instrumentos con los cuales se precisen los indicadores de un grado alto, medio o bajo de cada dimensión, así como los valores que serán tomados como índices de alta, media o baja e incluso nula creatividad de un producto.

Uno de ellos ha sido confeccionado por el autor y utilizado además por otros profesionales participantes en sus cursos

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